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2024年隰县招聘教师考试真题

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.1.教育的本质属性是什么？()

A.生产力和生产关系的总和

B.教育目的的实现过程

C.个体社会化与社会规范个体化的统一

D.培养人的社会实践活动

2.2.以下哪个不属于德育的内容？()

A.思想教育

B.道德教育

C.心理健康教育

D.政治教育

3.3.教师专业发展的三个阶段包括哪些？()

A.职前教育、入职适应、专业成熟

B.专业成长、专业发展、专业深化

C.知识学习、能力提升、素质发展

D.教师助理、教师、高级教师

4.4.新课改下的教学观强调什么？()

A.教学是课程创生和开发的过程

B.教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程

C.教学是教师教和学生学的统一过程

D.教学是教师的主导和学生的主体相结合的过程

5.5.以下哪种教学策略最符合合作学习的特点？()

A.传授-接受策略

B.发现-探究策略

C.合作-讨论策略

D.个体化策略

6.6.班级管理的基本模式包括哪些？()

A.目标管理、常规管理、情感管理、民主管理

B.制度管理、活动管理、教学管理、生活管理

C.知识管理、技能管理、情感管理、思想管理

D.制度管理、情感管理、教学管理、生活管理

7.7.学生品德形成的最终阶段是什么？()

A.认知阶段

B.情感阶段

C.行为阶段

D.道德判断阶段

8.8.以下哪个是教师职业道德的核心？()

A.爱国主义

B.敬业精神

C.严谨治学

D.为人师表

9.9.教育学中关于学生身心发展的一般规律不包括以下哪项？()

A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性

D.可塑性

10.10.以下哪种教学方法最符合启发式教学的原则？()

A.讲授法

B.演示法

C.讨论法

D.读书指导法

二、多选题(共5题)

11.1.教师在教育教学活动中应当遵循哪些教育原则？()

A.科学性与思想性相结合原则

B.理论联系实际原则

C.因材施教原则

D.教育影响的一致性与连贯性原则

E.量力性原则

12.2.以下哪些是影响学生品德形成的因素？()

A.家庭教育

B.学校教育

C.社会环境

D.学生个人思想品德状况

E.学生个人心理素质

13.3.新课改背景下，教师应具备哪些专业素养？()

A.知识素养

B.技能素养

C.情感态度与价值观

D.教育理念

E.个性心理素质

14.4.以下哪些属于班级管理的职能？()

A.计划与组织

B.指导与控制

C.激励与评价

D.沟通与协调

E.反馈与改进

15.5.以下哪些是教育心理学的研究内容？()

A.学生的认知发展

B.学生的学习心理

C.学生的情感心理

D.教师的心理素质

E.教育测量与评价

三、填空题(共5题)

16.1.我国全面发展教育的基本内容是德、智、体、美、劳，其中‘劳’指的是劳动技术教育。

17.2.教育的直观性原则是指教学中要通过学生观察所学事物或教师用形象语言描述教学对象，引导学生形成对所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。

18.3.学生品德形成的过程是知、情、意、行诸因素统一发展的过程，其中‘意’指的是意志。

19.4.班级管理的基本模式中，班级平行管理是指班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。

20.5.教学过程的基本阶段包括激发学习动机、领会知识、巩固知识、运用知识、检查知识。

四、判断题(共5题)

21.1.教师职业道德的核心是教师的专业素养。()

A.正确B.错误

22.2.班级管理的目标是实现班级的自主管理。()

A.正确B.错误

23.3.教学过程的基本阶段包括激发学习动机、领会知识、巩固知识、运用知识、检查知识。()

A.正确B.错误

24.4.教师在教育教学活动中，可以随意改变教学计划，以适应学生的需要。()

A.正确B.错误

25.5.学生品德形成的过程是知、情、意、行诸因素统一发展的过程，其中‘知’指的是道德认知。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)