金沙县新化乡2025年公开招聘驾驶员备考题库及参考答案详解1套.docxVIP

金沙县新化乡2025年公开招聘驾驶员备考题库

第一部分单选题(50题)

1、我国加快转变经济发展方式的主攻方向是（）。

A.促进消费

B.保障和改善民生

C.经济结构战略性调整

D.建设节约型社会

【答案】：C

【解析】加快转变经济发展方式是我国经济社会领域的一场深刻变革，经济结构战略性调整是加快转变经济发展方式的主攻方向。促进消费是拉动经济增长的重要动力之一，但并非主攻方向。保障和改善民生是发展经济的根本目的，是加快转变经济发展方式的出发点和落脚点，而非主攻方向。建设节约型社会是贯彻落实科学发展观、实现可持续发展的重要举措，但也不是加快转变经济发展方式的主攻方向。所以本题正确答案是经济结构战略性调整。

2、直线型组织结构又称单线型组织结构，是最古老、最简单的一种组织结构类型。其特点是组织系统职权从组织上层“流向”组织基层。上下级关系是直线关系，即命令与服从的关系。下列选项中关于直线型组织结构，说法不正确的是（）。

A.分工明确，能够迅速做出决策，减少了信息流通中的中间环节

B.结构简单，命令统一

C.联系便捷，易于适应环境变化

D.权责明确，管理成本低

【答案】：A

【解析】直线型组织结构存在错误情况，其优点是结构比较简单，责任分明，命令统一，联系便捷，易于适应环境变化。不过，这种结构有违专业化分工的原则，无法减少信息流通中的中间环节，也不能迅速作出决策。

3、俗话说“一分钱难倒英雄汉”，下列与这句俗语蕴含的哲学道理相同的是（）。

A.一着不慎，满盘皆输

B.情人眼里出西施

C.上梁不正下梁歪

D.头痛医头，脚痛医脚

【答案】：A

【解析】“一分钱难倒英雄汉”体现了关键部分在整体发展中起着至关重要的作用，对事物的发展产生决定性影响。“一着不慎，满盘皆输”说的是下棋时关键的一步棋走错，就可能导致整盘棋输掉，强调了关键部分对整体结果的决定性作用，与“一分钱难倒英雄汉”蕴含的哲学道理相同。“情人眼里出西施”体现的是意识是对客观存在的主观映象，不同的人对同一事物可能有不同的反映，它受主体的情感等因素影响。“上梁不正下梁歪”体现的是因果联系，是一种现象引起另一种现象的关系，强调上层的行为会对下层产生影响。“头痛医头，脚痛医脚”是用孤立、片面的观点看问题，没有从整体上把握事物的联系和本质。综上，答案是与“一着不慎，满盘皆输”蕴含的哲学道理相同。

4、近日，中共中央、国务院印发《新时代公民道德建设实施纲要》，就抓好网络空间道德建设提出指导意见和举措。此举旨在()

A.营造清朗的网络空间

B.提高公民科学文化素质

C.提高新闻舆论引导力

D.提高公民道德实践能力

【答案】：D

【解析】抓好网络空间道德建设的目的不是营造清朗的网络空间，该说法错误；抓好网络空间道德建设有利于提高公民思想道德素质，这种说法也是错误的；抓好网络空间道德建设不是为了提高新闻舆论引导力，此说法错误。中共中央、国务院印发《新时代公民道德建设实施纲要》，就抓好网络空间道德建设提出指导意见和举措，旨在提高公民道德实践能力，该说法正确。所以应选择此观点。考点：职业道德与职

5、下列哪个奖项不在诺贝尔奖之列（）。

A.文学奖

B.数学奖

C.物理学奖

D.生理医学奖

【答案】：B

【解析】该题主要考查对诺贝尔奖涵盖奖项的了解。诺贝尔奖是根据瑞典化学家诺贝尔的遗嘱设立的，包括物理学奖、化学奖、生理学或医学奖、文学奖、和平奖以及后来增设的经济学奖。而数学奖并不在诺贝尔奖之列。

6、3,7,9,14,27,28,81,()。

A.56

B.83

C.108

D.132

【答案】：A

【解析】先看奇数项，3×3=9，9×3=27，27×3=81，从第三项起，后一个奇数项是前一个奇数项的三倍。再看偶数项，7×2=14，14×2=28，从第四项起，后一个偶数项是前一个偶数项的两倍。所以所填数字为28×2=56。

7、某区文化和旅游局在开展例行检查时发现，甲网络服务有限责任公司未按规定在经营场所悬挂《网络文化经营许可证》，执法人员当场对该公司作出警告的行政处罚。下列说法中正确的是（）。

A.甲公司可以向执法人员进行申辩

B.甲公司有要求听证的权利

C.执法人员告知甲公司会将行政处罚决定书邮寄给甲公司

D.甲公司对该行政处罚不服的，应当先向区政府申请行政复议

【答案】：A

【解析】本题可根据相关法律法规对各说法进行逐一分析。根据《行政处罚法》规定，当事人有权进行陈述和申辩。行政机关必须充分听取当事人的意见，对当事人提出的事实、理由和证据，应当进行复核；当事人提出的事实、理由或者证据成立的，行政机关应当采纳。因此，甲公司作为当事人，在执法人员当场作出警告行政处罚时，是可以向执法人员进行申辩的。关于听证权，《行政处罚