基于核心素养的高中历史教学：学生历史思维培养策略研究教学研究课题报告.docx

基于核心素养的高中历史教学：学生历史思维培养策略研究教学研究课题报告

目录

一、基于核心素养的高中历史教学：学生历史思维培养策略研究教学研究开题报告

二、基于核心素养的高中历史教学：学生历史思维培养策略研究教学研究中期报告

三、基于核心素养的高中历史教学：学生历史思维培养策略研究教学研究结题报告

四、基于核心素养的高中历史教学：学生历史思维培养策略研究教学研究论文

基于核心素养的高中历史教学：学生历史思维培养策略研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

在新时代教育改革的浪潮中，核心素养已成为引领课程改革的灵魂。历史学科作为培养学生人文素养与思维能力的重要载体，其教学目标已从传统的知识传授转向