中国东方电气集团有限公司2025年校园招聘备考题库参考答案详解.docxVIP

中国东方电气集团有限公司2025年校园招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、通过增加税收以增加财政收入，或通过压缩财政支出来减少或消除财政赤字的政策属于：（）

A.扩张性财政政策

B.扩张性货币政策

C.紧缩性财政政策

D.紧缩性货币政策

【答案】：C

【解析】财政政策是政府通过对财政收入和支出总量的调节来影响总需求，使之与总供给相适应的经济政策，财政政策包括财政收入和财政支出两方面；货币政策是指中央银行为实现一定的经济目标，运用各种工具调节和控制货币供应量和信用量，进而影响宏观经济的方针和措施的总和。增加税收和压缩财政支出，目的是减少市场上的货币流通量，抑制社会总需求。扩张性政策一般是通过增加财政支出、减少税收或增加货币供应量来刺激总需求增长；而紧缩性财政政策是指通过增加财政收入或减少财政支出以抑制社会总需求增长的政策。所以通过增加税收增加财政收入、压缩财政支出来减少或消灭财政赤字，属于紧缩性财政政策。

2、“老百姓心里有杆秤”，这杆秤时刻都在衡量着法律的分量。这里的秤是指（）。

A.秩序

B.自由

C.正义

D.效率

【答案】：C

【解析】“老百姓心里有杆秤”形象地表明老百姓在日常生活中会以一定标准去衡量事物。法律的核心价值和目标在于实现公平、公正，也就是正义。老百姓会以正义为标准去评判法律是否合理、是否能保障自身权益，进而掂量法律的分量。秩序主要强调社会运行的有序状态，虽然法律对维护秩序至关重要，但老百姓心里衡量法律的这杆秤，并非主要侧重于秩序；自由是法律所保障的重要价值之一，但自由的范围和限度同样是以正义为基础来界定的，老百姓不会单纯以自由去衡量法律的分量；效率通常指法律在实施过程中所追求的效益和速度，这并非是老百姓心里用以衡量法律的关键因素。所以，答案是正义。

3、“教育目的既是教育工作的出发点，也是教育工作的最终归宿。”这句话体现了教育的（）。

A.协调功能

B.选择功能

C.评价功能

D.导向功能

【答案】：D

【解析】教育目的是把受教育者培养成一定社会需要的人的总要求，它规定着人才的质量和规格，对教育工作具有全程性的指导作用。教育目的的导向功能指教育目的一经确立，就成为人们行动的指南，不仅为受教育者指明了发展方向，预定了发展结果，也为教育工作者指明了工作方向和奋斗目标。“教育目的既是教育工作的出发点，也是教育工作的最终归宿”，这意味着教育目的为整个教育活动指引了方向，从教育工作开始规划直至最终完成，都围绕教育目的展开，体现了教育的导向功能。教育目的的协调功能主要体现在协调教育系统内部各要素之间、教育与社会其他系统之间的关系等，使教育活动更有序、高效地开展，题干未体现这一功能。教育目的的选择功能是指教育目的影响着教育内容和教育方法等的选择，题干未提及选择相关内容。教育目的的评价功能是指教育目的是衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准，可以评价教育质量的高低、教育方法的优劣等，题干没有涉及评价方面的体现。综上，答案为导向功能。

4、智慧城市是运用信息和通信技术整合城市运行各项关键信息，从而对包括民生、环保、公共安全、城市服务、工商业活动在内的各种需求做出智能响应，实现城市智慧式管理和运行。根据上述定义，下列不属于智慧城市内容的是（）

A.逐步实现多领域跨行业的“一卡通”网

B.网上“一站式”行政审批及其他公共服务

C.根据人工智能算法科学合理的规划城市交通网

D.整合各类监控资源，建立治安综和管理平台

【答案】：A

【解析】智慧城市要整合信息并智能响应需求。多领域跨行业“一卡通”网未体现对需求智能响应；网上“一站式”服务、合理规划交通网、建治安管理平台都能智能响应相关需求，所以不属于的是“一卡通”网。

5、按劳分配作为社会主义的分配原则，其实行的物质基础是（）。

A.公有制

B.生产力水平

C.基本经济制度

D.基本分配制度

【答案】：B

【解析】实行按劳分配是由我国现实的经济条件决定的。生产资料公有制是实行按劳分配的前提，社会主义公有制条件下生产力的发展水平是实行按劳分配的物质基础，社会主义条件下人们劳动的性质和特点，是实行按劳分配的直接原因。公有制是生产资料所有制方面的内容，是实行按劳分配的前提而非物质基础。生产力水平对分配方式起着决定性作用，在社会主义公有制条件下，由于生产力发展水平还不高，社会产品还没有达到极大丰富，不具备按需分配的条件，只能实行按劳分配，所以生产力水平是实行按劳分配的物质基础。基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配是基本经济制度中分配方式的重要组成部分，不能说基本经济制度是实行按劳分配的物质基础。基本分配制度是以按劳分配为主体、多种分配方式并存，它是对不同分配方式的一种制度性规定，并非实行按劳分配的物质基础。所