五单元作业课件:梦回繁华——清明上河图艺术与历史价值.pdfVIP

五单元作业课件:梦回繁华——清明上河图艺术与历史价值.pdf

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1.整体感知课文,填写下列内容。

创作背景——商业繁盛、文化生活活跃

开卷:郊外田野——清新优美市井

梦回繁华画面介绍中段:汴河——繁忙喧闹

后段:汴梁市区——繁荣昌盛深厚感情



画作价值——价值、价值

2.这篇文章的说明顺序是怎样的?

就全文来说,是逻辑顺序。先介绍画作的时代背景、作者,然后详细说

明画作本身,最后介绍画作的价值和价值。就说明《上河图》

这幅画作来说,采用的是空间顺序,按“开卷处——中段——后段”的空间方位

依次说明。

1.根据写出相应的。

(1)幼读书游学于汴京,徽宗朝进入hànlín(翰林),据张著tí

bá(题跋),“后习绘画”,shàncháng(擅长)界画,工舟车、人物、

市街、chéngguō(城郭),自成一家。

(2)据后代文人kǎodìng(考订),《上河图》可能作于政和至宣

和(1111-1125)。

(3)疏林薄雾,农舍tiánchóu(田畴),chūnhánliàoqiào(春寒料峭)。

(4)在进入大道的chàdào(岔道)上,是众多仆从cùyōng(簇拥)的

轿乘队伍,从插满柳枝的轿顶可知是tàqīng(踏青)扫墓归来的。

(5)近处小骑驴而行的则是chángtúbáshè(长途跋涉)的xíng

lǚ(行旅)。

(6)汴河上有一座规模hóngchǎng(宏敞)的拱桥,其桥无柱,以巨木

虚架而成,结构精美,宛如飞虹。

(7)街上行人mójiānjiēzhǒng(摩肩接踵),络绎不绝。

(8)《上河图》采用了传统绘画特有的手卷形式,以移动的视点

shèqǔ(摄取)对象。

(9)采用兼工带写的手法,线条qiújìng(遒劲),笔法灵动,有别于一

般的界画。

2.下列句子中加点使用不恰当的一项是(C)

A.花朵儿虽小,红色,从春开到秋,簇拥在一起,像挤在一起的

..

蛋,笑嘻嘻地翘首远方。

B.他的书法作品骨力遒劲,不失为一位大家。

..

C.大雨过后,山洪涌向长江,导致长江流水络绎不绝。

....

D.2017年元宵节,夫子庙的游人摩肩接踵,小贩的叫卖声此起彼伏,

....

真是热闹。

【解析】络绎不绝:形容行人很多,往来不断。不能用来形容流水。

B

3.(中考)下列对病句修改不正确的一项是()

A.《人民的名义》这部电视剧生动地刻画了各类的典型形象,

受到了广大观众的一致好评。(将“各类”改为“各类”)

B.在倡导的“

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