全县中小学3月23日线上教学巡查情况通报.docxVIP

关于3月23日全县中小学线上教学

巡查情况的通报

各乡镇（街道）教育联区、县属中小学：

县教育科学研究中心今天对严务中学、徐园子中学、东辛店中学、庆云五中、庆云四中5处中学以及中丁联区的5处小学、渤海中学小学部等7处小学进行了线上教学巡查。具体情况通报如下：

一、表现突出的单位和个人

1.庆云五中：武丽丽老师课堂气氛活跃，师生互动良好，学生活动丰富，教学效果好。李冲老师学生组织到位，要求明确，课件精美，实效性强。王正海老师充分利用课件和地图进行教学，学生活动丰富，效果好。梁浩老师运用课件教学，注重知识记忆和当堂训练。安松老师按时上音乐课，注重学生管理和师生互动。

2.庆云四中：范克萍、李海棠老师的课堂组织有序，气氛活跃，运用课件及计时器规范教学，随堂训练多，师生互动好。郭雯雯老师课件实用，讲解细致，学生任务明确，效果良好。

3.中丁联区：大淀小学总体情况良好，老师能根据课程表按时上课。代中一老师的体育课组织教学严格，动作规范；张艳艳老师课上注意引导孩子们思考，让学生主动发现数学规律。文侯齐小学各班全部用Classin授课，课堂运行规范。其中刘恩虎、李倩、任兴宇老师能用PPT进行上课，重视指导；张立同老师的美术课准备充分，有课件，有录音，重视对学生的引导。小李小学大部分教师的课堂正规，学生学习状态较好。丁艳艳老师的语文课任务明确，学生学习状态佳。中丁中心小学所有班的学生都穿校服，除一个班级外其他班级出勤率为全勤。四(1)班田娟、六(2)班冯艳华的学生坐姿端正，回答问题积极，与教师互动良好。

4.渤海中学小学部：大部分班级学生全勤，课件辅助教学效果好。其中王花荣老师、纪洪霞老师、刘春平老师能够做到讲练结合、激励到位；杨迎春老师的美术课纪律要求严明，示范有效，节奏合理，孩子们学习兴趣高。

二、存在问题的单位和个人

1.严务中学：郑南南、皮文萍老师课堂上讲解成书和成卷，没有PPT课件；王新华老师课堂上没有PPT课件。

2.徐园子中学：李慧老师课堂上讲解成卷，布置学生课下机械抄写。陈香莲老师使用成卷上课，没有PPT课件。

3.东辛店中学：王婷婷老师课堂上讲解成卷，学生管理不到位。

4.庆云五中：王红然、刘玉苹老师使用成书、成卷教学，没有PPT课件。

5.庆云四中：张志猛老师课堂讲卷，活动单一，效率不高。

6.中丁联区：大淀小学六年级语文练习题的处理先出示答案再让学生做，不利于学生的思考。马周小学使用Classin进行教学的较少。尹学娜老师对学生要求不到位，讲课不用PPTo文侯齐小学丁焕喜、杨胜男老师对学生的监管与要求不到位，学生上课状态较差；刑应信老师准备不充分，无课件，也不用黑板，只凭自己讲，课堂效率不高。小李小学尹书鹏老师坐姿不端正，类似躺讲；张世长老师的美术课老师迟到，学生不知所措，聊天区内学生胡言乱语；徐长胜老师无课件无试题；李义国老师的课堂学生学习状态散漫；中丁中心小学丁长春的课堂学生出勤率低；语文刘文强老师和数学老师在同一个办公室上课，互相影响。

7.渤海中学小学部的勾红敏老师虽有课堂纪律要求，但执行力差，孩子们小动作很多。周赞辉老师课堂练习讲解有误，部分练习选题陈旧，课堂上鼓励少，课堂气氛压抑。

三、整改建议和要求

1.复习课要注意拓展知识，引领方法，研究题型分类与精选训练，有效对接中考，杜绝使用成书、成卷进行复习。

2.线上教学既要注意组织教学秩序，又要注意活跃课堂气氛，通过多形式活动调动学生思维，提高课堂效率。

3.各学校应督促教师进一步熟悉Classin的各种工具，发挥软件优势，助力课堂效率提高。例如：发挥classin的板书功能，让学生回答问题的同时自己进行板演，效果更好。发挥Classin的奖杯功能，有效激励学生积极学习。

4、线上教学的“一言堂”现象要严加整顿，教师要对学情充分把握，给学生学习、思考的空间，对课堂要有预设，做到师生互动、讲练结合。

5、课堂纪律一定要要求到位。

6、老师要精心备课，要有课件等辅助教学工具。

7、学校应发挥Classin的录课功能，将优秀课例分享给全县老师学习、借鉴。

以上通报有问题的单位今天务必全部整改到位，县教育科学研究中心将定期对整改情况进行复查。

市义务教育学校线上教学情况通报

（3月24日——3月30日）

3月24日一3月30日，我市**所义务教育学校共***个班级开展了线上教学。教育局、教师进修学校、各学校深入线上巡课共计12497节，巡课范围涵盖所有学科。其中教育局巡课448节，教师进修学校巡课1925节，学校巡课10124节。各校线上教学方式基本采用钉钉直播和钉钉在线课堂，也有个别学校通过微信群、腾讯会议进行教学。

现对近日义务教育学校线上教学情况，在上次通报基础上就一些重点问题及新发现问题通报如下：

一、线上教学中值得提倡的做法

1.大多数学校能够按照“双减”要求