2026年春期部编人教版六年级下册语文 第六单元 核心素养教案（反思有内容）二次备课版.docx

第六单元单元整体设计

单元名称

难忘小学生活

一、单元教材分析：

本单元以“难忘小学生活”为情感主线，设计了一场贯穿毕业季的综合性学习旅程，通过“填写时间轴-分享回忆-制作成长纪念册-举办毕业联欢会-书写真挚信件”的系列活动，构建了从个人反思到集体表达的完整实践框架。教材内容深度融合情感教育与语言实践：阅读材料《老师领进门》以田老师“编故事教诗”的生动案例，展现师恩的潜移默化；《作文上的红双圈》借九十八个红圈印记，揭示鼓励式评价对成长的关键作用；《如何制作成长纪念册》则提供“编年体”“栏目式”等具体方法论，引导学生将碎片化记忆转化为系统性叙事。单元特别强调学以致用，如策划书撰写要求明确“活动