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2026年春期部编人教版四年级下册语文 第六单元 核心素养教案（新课标二次备课版）.pdf

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    第六单元单元整体设计

    单元名称成长足迹

    一、单元教材分析：

    本单元以“成长足迹”为情感主线，通过《文言文二则》中车胤囊萤夜读的勤学精神与李白铁

    杵成针的坚持意志，《小英雄雨来》六部分叙事中游泳脱险、夜校读书、智斗鬼子的英雄成长，《我

    们家的男子汉》通过食物兴趣、独立要求、面对挑战三组小标题展现儿童自立过程，以及《芦花鞋》

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