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四年级数学教案——积的近似值
教学内容：教科书第90页的例5及做一做，练习二十一的第1-4题。
教学目的：使学生会用四舍五入法截取积是小数的近似值。
教具准备：教师在小黑板上画出下面的表格，以备复习时用。
教学过程：
一、复习
教师出示准备好的小黑板，说明按要求用四舍五入法求出每个小数的近似数。指名让学生回答。在回答过程中，可让一、两个学生说一说怎样用四舍五入法求一个小数的近似数。
二、新课
1．学习例5。
教师：在实际生活中，小数乘法乘得的积往往不需要保留很多的小数位数，这时可以根据需要，用lsquo;四舍五入法rsquo;
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