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2021-2022第一学期高年级语文教研组工作计划

暑假即将结束，我们却迎来了开学延期的消息。为了能够切实做好语文教育教学工作，我们高年级语文教研组根据学校的教育教学工作计划，并结合组内实际情况，特制订本学期计划如下：

一、指导思想

根据我校本学期工作要点，本学期我校的语文教研将以追求有效课堂教学为核心，以课题研究为抓手，以课堂教学为阵地，以教师队伍建设为根本，以学生习惯养成教育为载体主线，确立“立足课堂抓质量，加强教学研究生效率”为本学科的工作目标，促进教师专业成长和学生全面发展，促进我校语文学科的教学工作再上新台阶。

二、工作目标

1.教学常规常抓不懈，培养学生良好的学习习惯。

2.认真落实做好学校学校各职能部门布置的常规工作。

3.形成学科老师集体备课，钻研教法，依照教学规律不断改进教法，在常规教学和多文本阅读教学中积极实施“六个一”模式，努力探索教学管理新途取得好的教学效果。

4.健全以课堂教学研究为核心的教研，积极推进“双优课堂”实践和培训活动为载体，积极推进校本研修月的内容，并立足校情开展教研活动。

5.利用dingding直播renren通网络空间等教学平台，在学生

中开展形式多样的学习活动，激发学生学习语文的兴趣，促进学生个性和谐发展。

6.加强师资队伍建设，认真学习领会新课程标准，积极开展新教材研究工作，充分发挥优质课教师的示范作用，加强与兄弟学校教学的交流与协作，加强网络优质资源课程的利用，提高青年教师的业务素质和教研能力。

7.积极配合学校组织教师参与**区“中心教研组”各项活动，促进教师的成长；开展丰富的语文活动，促进学生学习积极性与语文能力的提高。

三、具体措施

1.紧抓疫情防控，保障教学教学。

针对新冠疫情，组织本组老师认真学习有关新型冠状病毒肺炎的相关知识，了解疫情防控的具体措施，并对学生开展相应的疫情防控知识教育，返校后，注重并落实新冠疫情防控工作，做到认真、及时、有效，以保障教育教学的顺利开展。

2.认真抓好理论学习，更新教师的教育教学的理念。

(1)新课标的学习。

明确形势发展要求，组织本组老师认真学习《语文课程标准》，在思想上树立新课程意识，更好地为课堂教学服务，为学生服务。

(2)教学常规的学习。

认真抓好学校教学常规的学习，每位老师要经常对照检查。

3.严格执行和落实教学常规，强化教学管理。

教学常规包括教学准备、课堂教学、批改与辅导、教学评价、教学研究等方面。鉴于疫情防控这个特殊时期，本学期不仅要抓好线下的教学常规的执行与落实，还要重视线上的教学落实情况。

（1）线上教学时，教师提前进行同年级同学科老师进行集体线上备课，自制课件。教学时，精准把握教材重难点，注重激发学生学习的兴趣；线下教学以提高课堂教学质量为中心，以优化课堂教学为目标，以转变教学方式为重点，提高教学质量管理，把学校的教学要求落到实处。

（2）无论是疫情期间线上利用wei信群、dingding等辅助软件进行备课，还是返校后进行的集体备课，老师们都要抓紧抓好备课工作，备课教师要根据所在年级的教材特点和学生的接受能力，安排好教学计划，落实提高教学质量的措施，把培养学生的学习能力放在首位。

（3）线上线下备课、上课、批改作业要认真，不能弄虚作假。加强评课活动，发扬教学民主，浓厚教研气氛。

4.积极开展教学研究活动，提高教研水平

（1）学科组根据学校教学计划要求，积极开展教学实践活动，各教师要积极探讨“双优课堂”和“1+*”多文本阅读课堂教学模式,在年级组互相听课，共同提高。

（2）继续加强新课程实施的研究。着重加强对五、六年级阅读和习作的教学研究为中心，深化教学改革，不搞花架子，做到“真实、有效”。

（3）鼓励教师开展教学反思。语文教师要锤炼自己的教学语言,

让自己的课堂教学语言变得准确、生动、形象，为学生示范。

（4）坚持学科组学习研究和个人自学相结合的做法，高年级语文学科组的每位教师都要做一个终身学习者。通过参加各级培训和自主学习以及读书沙龙活动，引领教师和谐发展。除了参加学校规定的学习内容之外，个人根据自己的实际情况，制定自修内容，重在提高个人的素质品味。

（5）重视教学质量的考评工作，认真做好教学的测评工作。各年级要根据年级的教学实际，不论是线上dingding中的作业还是线下作业，都要搞好教学测评，搞好教学质量的研究与分析，及时发现问题，提出改进意见和建议。同时在质量教学质量考查的同进，还要重视学生口试的检查与阅读量的检查，提高学生的口头表达能力和创新实践能力。另外，在平时的作业中，要根据学生的实际尽可能布置教师自己设计的作业，少做练习册，多布置开放性的作业，少做标准答案，在作业这一环节也要尽可能体现自主的特点，特别要重视阅读和习作的训练，把学生的训练情况列入到考查内容上来。

（6）开展课改研究活动。一是每周进行两