新疆维吾尔自治区气象局2026年度事业单位公开招聘应届毕业生备考题库（第二批第1号）及参考答案详解.docxVIP

新疆维吾尔自治区气象局2026年度事业单位公开招聘应届毕业生备考题库（第二批第1号）

第一部分单选题(50题)

1、构建新发展格局，是应对国际国内形势变化、与时俱进提升我国经济发展水平、塑造竞争新优势而提出的战略决策。这一发展格局是（）。

A.以维护和平稳定为主体，促进国际国内经济复苏

B.以国内大循环为主体，国内国际双循环相互促进

C.以体制机制创新为主体，利用好国际国内两个市场

D.以发展先进制造业为主体，促进产业结构优化升级

【答案】：B

【解析】构建新发展格局，是与时俱进提升我国经济发展水平、塑造国际经济合作和竞争新优势的战略抉择。新发展格局是以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进。国内大循环为主体是因为我国具有超大规模市场优势和内需潜力，把发展的立足点放在国内，能够依托国内强大市场，实现经济持续稳定增长。国内国际双循环相互促进则是强调在立足国内大循环的基础上，充分利用国内国际两个市场两种资源，积极参与国际经济循环，提升我国在全球产业链供应链中的地位和竞争力。而以维护和平稳定为主体，它与经济发展格局的核心内涵关联不大，和平稳定是经济发展的外部环境保障，并非构建新发展格局的主体内容。体制机制创新是推动经济发展的重要动力，但不能将其作为构建新发展格局的主体。体制机制创新可以为国内国际双循环创造良好的制度环境，但不是新发展格局的本质特征。以发展先进制造业为主体，促进产业结构优化升级是推动经济高质量发展的重要举措，但这只是经济发展的一个方面，并不能代表整个新发展格局的内涵。新发展格局强调的是经济循环的畅通和内外联动，不仅仅局限于先进制造业的发展。所以正确答案是以国内大循环为主体，国内国际双循环相互促进。

2、下列成语中，所体现出的哲学道理与其他三项均不一致的是：

A.刻舟求剑

B.邯郸学步

C.郑人买履

D.按图索骥

【答案】：A

【解析】刻舟求剑体现的是用静止观点看问题，忽视事物的变化发展。而邯郸学步、郑人买履、按图索骥都侧重做事拘泥教条、不结合实际，所以所体现哲学道理与其他三项不同的是刻舟求剑。

3、（）是公文的主体，同时也是公文最为重要的部分。

A.落款

B.编号

C.版头

D.正文

【答案】：D

【解析】公文有多个组成部分，各部分有不同的功能和作用。落款是公文结束时签署的发文机关名称和成文日期，它主要用于明确公文的制发主体和时间，并非公文主体和最重要的部分。编号一般是对公文进行的标识，方便公文的管理和查找，不承载公文的核心内容。版头位于公文首页上端，包含发文机关标志、发文字号等，主要起到识别和引导作用，也不是公文的主体。而正文是公文具体表达内容的部分，是公文核心信息的承载者，是公文的主体，也是最重要的部分。所以应选正文。

4、管理决策所具有的基本特性包括目标性、择优性、针对性和（）。

A.实践性

B.创效性

C.强制性

D.抽象性

【答案】：A

【解析】管理决策的基本特性是分析的关键。目标性体现了决策要围绕特定目标展开；择优性要求在多个方案中选择最优的；针对性强调针对特定问题进行决策。而实践性也是管理决策的重要特性，决策的目的是为了指导实践活动，只有将决策应用到实际工作中，通过实践来检验和完善，才能实现决策的价值。创效性并不是管理决策普遍认可的基本特性；强制性不符合管理决策的本质，决策可以协商和选择；抽象性与管理决策注重实际操作和落地实施的特点相悖。所以正确答案是实践性。

5、17世纪30年代西迁到伏尔加河流域的蒙古（）部，因难以忍受沙俄的控制与压迫，其首领渥巴锡于1771年初率领部众踏上东归之路。在面对沙俄围追堵截的情况下，部众齐心协力、众志成城，最终回归祖国。

A.和硕特

B.土尔扈特

C.窝阔台

D.察合台

【答案】：B

【解析】本题主要考查对历史上蒙古部落相关史实的了解。17世纪30年代西迁到伏尔加河流域的是土尔扈特部，在1771年初，其首领渥巴锡因不堪忍受沙俄的控制和压迫，带领部众踏上东归的路程，面对沙俄的围追堵截，部众万众一心，最终回到祖国怀抱，这一壮举体现了土尔扈特部对祖国的热爱和对民族独立的追求。和硕特部是卫拉特蒙古四部之一，其发展历程与题干中描述的东归事件并不相关。窝阔台是成吉思汗的第三子，他曾继承蒙古汗位，并非一个在17世纪西迁并东归的蒙古部落。察合台是成吉思汗次子，以他之名建立了察合台汗国，同样与本题所涉及的东归事件没有关联。综上，正确答案应是曾西迁伏尔加河流域并在首领渥巴锡带领下东归的土尔扈特部。

6、《中华人民共和国未成年人保护法》是于（）正式施行的。

A.1991/01/01

B.1991/09/04

C.1992/01/01

D.1999/11/01

【答案】：C

【解析】《中华人民共和国未成年人保护法》于1991年9月4日第七