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假期安全教育主题班会教案

一、班会主题

平安假期，快乐成长——我的假期安全我做主

二、班会时间

假期前最后一周（具体时间可根据学校安排调整）

三、班会地点

本班教室

四、参会人员

班主任、全体学生

五、班会背景与目的

假期是学生放松身心、拓展视野的宝贵时光，但同时也伴随着各类安全风险。为切实保障学生假期生活的安全与健康，提高学生的安全防范意识和自我保护能力，引导学生度过一个平安、健康、快乐、充实的假期，特召开本次主题班会。

班会目的：

1.知识普及：使学生系统了解假期中常见的交通安全、消防安全、食品安全、居家安全、网络安全、外出活动安全等方面的知识要点。

2.意识强化：增强学生的安全防范意识，认识到安全的重要性，克服麻痹思想和侥幸心理。

3.技能提升：教授学生基本的安全防范技能和应急处置方法，提高自我保护能力。

4.行为引导：引导学生自觉遵守安全规定，养成良好的安全行为习惯，度过一个安全、文明、有意义的假期。

六、班会准备

1.班主任：

*收集整理与学生假期安全相关的案例、图片、视频资料（选择适合学生年龄段，避免过度惊悚）。

*准备交通安全、消防安全等方面的宣传短片或PPT。

*设计互动提问、情景模拟等环节的具体内容。

*准备《假期安全倡议书》或类似材料。

2.学生：

*提前思考自己假期可能参与的活动，以及存在的安全隐患。

*可自愿准备与安全主题相关的小故事、小常识或疑问。

七、班会流程

（一）导入：假期的期待与安全的警钟（约5分钟）

1.谈话引入：

*班主任：“同学们，愉快的假期即将开始了！大家对假期有什么样的期待呢？（引导学生自由发言，如外出游玩、走亲访友、参加兴趣班、在家休息等）”

*班主任：“假期确实充满了欢乐和期待，但在享受这份快乐的同时，我们不能忘记一个非常重要的朋友，它就是——‘安全’。没有安全，快乐就无从谈起。今天，我们就一起来聊一聊‘假期安全’这个话题，让它为我们的假期保驾护航。”

2.案例警示（可选）：

*简要分享一个与学生假期安全相关的典型案例（正面或反面，以教育警示为目的，避免引起恐慌），引出班会主题。

（二）核心环节：安全知识我知道（约25-30分钟）

本环节采用“情景再现+知识讲解+互动讨论”相结合的方式进行，重点突出以下几个方面：

1.交通安全——平安出行，文明守规

*情景提问：“如果你和爸爸妈妈准备过马路去公园，你会怎么做？”“乘坐公交车时，要注意什么？”

*知识要点：

*遵守交通规则，不闯红灯，走斑马线或过街设施。

*不在马路上追逐打闹、玩耍、看书或使用电子产品。

*乘坐正规交通工具，不乘坐无牌无证车辆、超载车辆。

*骑自行车/电动车（根据学生年龄段）注意安全，未满规定年龄不得骑行上路。

*提醒学生不随意横穿马路，注意观察路况。

*互动：邀请学生扮演交通警察和行人，进行简单的交通指挥和过马路模拟。

2.消防安全——小心火烛，远离危险

*图片/视频展示：展示火灾隐患图片或消防逃生动画短片。

*知识要点：

*不玩火，不随意摆弄打火机、火柴、电器设备。

*安全用火用电，离家前检查关闭电源、火源。

*了解家中灭火器位置及基本使用方法（根据学生年龄适当引导）。

*学习火灾逃生自救知识：如用湿毛巾捂口鼻、弯腰低姿撤离、不乘坐电梯等。

*牢记火警电话，并懂得如何正确报警（说清地点、火情、联系方式）。

*讨论：“如果发现邻居家冒烟，你该怎么办？”

3.食品安全——病从口入，谨慎选择

*情景设置：“假期里，面对琳琅满目的零食和街边小吃，你会如何选择？”

*知识要点：

*注意饮食卫生，饭前便后洗手。

*不购买“三无”食品、过期食品、腐败变质食品。

*不暴饮暴食，合理膳食，注意饮食规律。

*生吃瓜果要洗净，不喝生水。

*小贴士：引导学生认识常见的健康食品和不健康食品。

4.居家安全——防盗防骗，自我保护

*情景模拟：“当你独自在家，有人敲门自称是爸爸的同事，说要送东西，你会开门吗？”

*知识要点：

*不给陌生人开门，不透露家庭信息。

*防盗防骗，遇到可疑人员或情况及时告知家长或报警。

*安全使用家用电器，不触摸电源插座、湿手操作电器。

*不攀爬阳台、窗户等危险处，防止高空坠落。

*妥善保管个人信息，不轻易告知他人。

5.网络安全——文明上网，谨防陷阱

*话题引入：“假期里，大家可能会有更多时间上网，网络给我们带来便利的同时，也有哪些‘陷阱’呢？”

*知识要点：

*文明上网，不