初中英语写作中形容词副词比较级错误同伴互评课题报告教学研究课题报告.docx

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初中英语写作中形容词副词比较级错误同伴互评课题报告教学研究课题报告

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一、课题背景与意义

初中英语写作作为语言输出能力的重要体现，既是学生综合语言运用能力的试金石，也是英语教学的核心环节之一。在写作过程中，形容词与副词的比较级作为描述性语言的核

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