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2025学年第一学期七年级期中评价语文学科试卷

(时间100分钟满分100分)一,(6分)

1.默写

(1)潮平两岸阔,。(王湾《次北固山下》)

(2),随君直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

(3)夕阳西下,。(马致远《天净沙·秋思》)

(4),落花时节又逢君。(杜甫《江南逢李龟年》)

(5)小语面对别人的误解时,总是忍不住生气。学过《〈论语〉十二章》后,他以“,”一句为“灯”,不断调整自己的心态。

二,课内外古诗文阅读(20分)

【甲】

观沧海

东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。

树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。

日月之行,若出其中,星汉灿烂,若出其里。

幸甚至哉,歌以咏志。

【乙】

《论语》十二章(节选)

子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”(《为政》)

子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”(《雍也》)

子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”(《述而》)

子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”(《子罕》)

子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”(《子张》)

【丙】

岳飞立志

岳飞,字鹏举,相州汤阴人。世力农。少负气节,沈厚寡言,家贫力学,天资敏悟,强记书传,尤好《左氏春秋》,孙武《兵法》。家贫,拾薪为烛,诵习达旦,不寐。生有神力,未冠,挽弓三百斤,弩八石。学射于周同,同射三矢皆中的,以示飞,飞引弓一发,破其管筈①,再发,又中。同大惊,以所爱良弓赠之。飞由是益自练习,尽得同术。未几,同死,飞悲恸不已。每值朔望②,必具酒肉,诣同墓奠而泣,又引同所赠弓发三矢,乃酹③。父知而义之,抚其背曰:“使汝异日得为时用,其殉国死义乎!”应曰:“大人许儿以身报国家,何事不可为!”

【注释】①筈(kuò):箭尾扣弦的地方。②朔望:农历每月初一日和十五日。③酹(lèi):把酒洒在地上表示祭奠。

2.甲诗作者是东汉时期的(人名)。乙文中的“子”是时期人。

3.解释加点字词。

(1)饭疏食()???(2)引弓一发()

4.用现代汉语翻译文中划线句。

同大惊,以所爱良弓赠之。

5.以下对诗文内容理解错误的一项是(???)

A.甲诗中“水何澹澹”是写动态之景,“山岛竦峙”是写静态之景,动静相互映衬,显示了大海的威严和辽阔。

B.甲诗中“幸甚至哉,歌以咏志”是诗歌合乐时所加的套语,与正文内容没有直接关系。

C.乙文中孔子赞叹“贤哉,回也”,毫不掩饰他对颜回的欣赏,是因为颜回能够在艰苦的环境中保持安贫乐道的态度。

D.丙文中周同死后,岳飞悲痛不已,是因为无人再教他射箭之术。

6.小语发现这三篇古诗文都涉及“志向”,于是他做了以“志向如灯”为主题的读书笔记,请你帮他补全内容。

“志向如灯”读书笔记

篇目

精句摘抄

学习批注

志向

《观沧海》

日月之行,若出其中,星汉灿烂,若出其里。

这几句是作者想象之景,从“(1)”一字中可以看出,从中可见诗人心胸之博大。

(2)

《〈论语〉十二章》

三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。

三军是否丧失,改变主帅,或许有外力的影响,作为(3),应该(4)。

修身为学

《岳飞立志》

大人许儿以身报国家,何事不可为!

本句是对岳飞的语言描写,运用(5)句式,强调了自己的志向。

“(6)”

三,课内现代文阅读(12分)

秋天的怀念

①双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎:听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼圈儿红红的,看着我。“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪以后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着,“我可活什么劲儿!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”

②可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。

③那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会坐下,一会站

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