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高中物理力学专题训练题汇编

力学是高中物理的基石，也是进一步学习电磁学、热学等其他分支的基础。掌握力学的基本概念、规律和研究方法，对于培养物理思维、提升解题能力至关重要。本汇编聚焦高中物理力学核心内容，精选典型习题，旨在帮助同学们巩固基础、突破难点、提升综合应用能力。

专题一：质点的运动

专题点拨

质点运动的描述是力学的开端，核心在于理解位移、速度、加速度等矢量概念及其相互关系。匀变速直线运动的规律（速度公式、位移公式、速度-位移公式）是这部分的重点，要能够灵活运用这些公式解决追及、相遇等实际问题。同时，对运动图像（x-t图像、v-t图像）的理解和应用能力也是考查的热点，需注意图像的斜率、截距、面积所代表的物理意义。

精选习题

1.选择题：关于质点和位移，下列说法正确的是（）

A.研究地球绕太阳公转时，不能将地球看作质点

B.位移是矢量，位移的方向就是物体运动的方向

C.物体做直线运动时，路程一定等于位移的大小

D.物体的位移为零，其路程不一定为零

2.填空题：一物体做匀加速直线运动，初速度为v?，经过时间t后速度变为v。则物体在这段时间内的平均速度大小为______，位移大小为______。若物体的加速度为a，则速度与位移的关系式为______。

3.计算题：一辆汽车在平直公路上以某一初速度开始刹车，刹车过程可视为匀减速直线运动，加速度大小为a。已知汽车刹车后第1s内的位移为x?，最后1s内的位移为x?。求汽车刹车前的初速度大小和刹车后滑行的总时间。

参考答案与提示

1.D

提示：研究地球公转时，地球大小远小于轨道半径，可视为质点，A错误；位移方向是初位置指向末位置，不一定是运动方向（如曲线运动），B错误；单向直线运动中路程等于位移大小，往返运动则不等，C错误；物体运动后回到出发点，位移为零，路程不为零，D正确。

2.(v?+v)/2；(v?+v)t/2或v?t+at2/2；v2-v?2=2ax

提示：匀变速直线运动的平均速度等于初末速度的算术平均值，也等于中间时刻的瞬时速度。位移公式可由平均速度乘以时间推导，或直接用运动学基本公式。速度-位移公式是由速度公式和位移公式联立消去时间t得到。

3.提示：刹车问题需注意汽车速度减为零后将停止运动，不再返回。

解法一（逆向思维）：将匀减速至静止的过程视为初速度为零的匀加速直线运动的逆过程。则最后1s内的位移x?=a(1s)2/2，可解得加速度a（若题目未给出a，此处可作为已知条件）。第1s内的位移x?=v?(1s)-a(1s)2/2，可解得初速度v?。总时间t=v?/a。

（具体数值需根据题目给定的x?、x?、a计算，此处强调方法）

专题二：相互作用与物体的平衡

专题点拨

本专题的核心是力的概念和三种基本力（重力、弹力、摩擦力）的性质及判断。受力分析是解决力学问题的前提和关键，必须熟练掌握隔离法和整体法。物体的平衡状态包括静止或匀速直线运动，其条件是合外力为零（或加速度为零）。解决平衡问题常用的方法有：力的合成与分解法（平行四边形定则、三角形定则）、正交分解法、图解法以及相似三角形法等。

精选习题

1.选择题：如图所示（请自行脑补一个常见的斜面场景：物体静止在倾角为θ的固定斜面上），物体m静止在固定的斜面上，下列说法正确的是（）

A.物体所受重力可以分解为沿斜面向下的力和对斜面的压力

B.物体对斜面的压力与斜面对物体的支持力是一对平衡力

C.斜面对物体的静摩擦力方向沿斜面向上

D.若增大斜面倾角θ，物体仍静止，则斜面对物体的静摩擦力将减小

2.填空题：一个质量为m的均匀球体，用一根轻质细绳悬挂在竖直光滑墙壁上，绳子与墙壁的夹角为θ。则绳子对球的拉力大小为______，墙壁对球的支持力大小为______。

3.计算题：如图所示（请自行脑补一个简单的连接体场景：水平面上有两个物体A、B，A在左，B在右，A、B间用一轻弹簧相连，现用一水平向右的力F拉物体B，使A、B共同向右做匀速直线运动。已知A的质量为m?，B的质量为m?，A、B与地面间的动摩擦因数均为μ）。求：（1）弹簧的弹力大小；（2）力F的大小。

参考答案与提示

1.C

提示：重力的分力是效果力，不能说“对斜面的压力”，压力的施力物体是物体，受力物体是斜面，A错误；物体对斜面的压力与斜面对物体的支持力是一对作用力与反作用力，B错误；物体有沿斜面下滑趋势，静摩擦力沿斜面向上，C正确；增大θ，静摩擦力f=mgsinθ，将增大，D错误。

2.mg/cosθ；mgtanθ

提示：对球体进行受力分析，受重力mg、绳子拉力T、墙壁支持力N。三力平衡，将T分解为水平和竖直方向，由平衡条件：竖直方向Tcos