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2024年平凉市教师招聘之中学教师招聘考试题库及完整答案

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

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一、单选题(共10题)

1.下列哪个选项不属于《义务教育数学课程标准（2011年版）》课程基本理念的内容？()

A.知识与技能并重

B.过程与方法相结合

C.关注学生差异，促进学生发展

D.重视学科逻辑，忽视学生心理逻辑

2.在《普通高中数学课程标准（2017年版）》中，数学学科核心素养包括哪些方面？()

A.知识与技能、数学思想方法、数学学科精神

B.数学思维、数学表达、数学应用

C.数学素养、数学方法、数学精神

D.数学知识、数学能力、数学情感

3.在数学教学中，下列哪种教学方法能够有效培养学生的逻辑思维能力？()

A.案例分析法

B.任务驱动法

C.合作学习法

D.问题引导法

4.在《义务教育数学课程标准（2011年版）》中，数学课程目标分为哪三个层次？()

A.知识目标、能力目标、情感目标

B.知识目标、方法目标、情感目标

C.知识目标、技能目标、情感目标

D.知识目标、策略目标、情感目标

5.在数学教学中，如何培养学生的数学抽象能力？()

A.通过大量练习提高计算能力

B.引导学生从具体事物中抽象出数学概念

C.强化数学知识点的记忆

D.注重数学解题技巧的传授

6.在数学课堂教学中，如何处理学生的错误？()

A.及时纠正，避免影响课堂进度

B.忽略错误，以免影响学生自尊心

C.引导学生分析错误原因，共同改进

D.对错误进行批评，提高学生警惕

7.在《普通高中数学课程标准（2017年版）》中，数学课程的基本理念有哪些？()

A.基础性、实践性、探究性、创新性

B.基础性、应用性、探究性、开放性

C.基础性、实践性、探究性、选择性

D.基础性、应用性、探究性、创新性

8.在数学教学中，如何培养学生的数学应用能力？()

A.加强数学知识的讲解，提高学生的理解能力

B.通过解决实际问题，让学生体验数学的应用价值

C.注重数学计算技巧的传授，提高学生的计算能力

D.强化数学知识的记忆，提高学生的知识储备

9.在数学课堂教学中，如何激发学生的学习兴趣？()

A.通过增加课堂趣味性，提高学生的学习兴趣

B.强化课堂纪律，确保学生认真听讲

C.严格按照教学计划进行教学，确保教学效果

D.通过严格考核，提高学生的学习积极性

10.在数学教学中，如何培养学生的数学思维能力？()

A.强化数学知识的讲解，提高学生的理解能力

B.通过解决实际问题，引导学生进行思考和分析

C.注重数学解题技巧的传授，提高学生的计算能力

D.强化数学知识的记忆，提高学生的知识储备

二、多选题(共5题)

11.《义务教育数学课程标准（2011年版）》中，数学课程的基本理念包括以下哪些方面？()

A.知识与技能并重

B.过程与方法相结合

C.关注学生差异，促进学生发展

D.重视学科逻辑，忽视学生心理逻辑

E.体现数学文化，弘扬民族精神

12.在数学教学中，以下哪些方法有助于提高学生的数学思维能力？()

A.问题引导法

B.合作学习法

C.案例分析法

D.讲授法

E.体验式学习

13.《普通高中数学课程标准（2017年版）》中，数学学科核心素养包括哪些方面？()

A.数学抽象

B.逻辑推理

C.数学建模

D.数学运算

E.空间想象

14.在数学课堂教学中，如何有效进行教学评价？()

A.采用多样化的评价方式

B.注重过程性评价与终结性评价相结合

C.关注学生的个体差异，进行个性化评价

D.以学生的成绩为主要评价标准

E.鼓励学生自我评价和相互评价

15.在数学教学中，以下哪些内容属于数学文化？()

A.数学史

B.数学符号与语言

C.数学美学

D.数学应用案例

E.数学教学策略

三、填空题(共5题)

16.《普通高中数学课程标准（2017年版）》强调，数学课程的基本理念包括______、______、______和______。

17.在数学教学中，______是数学学习的基础，也是学生进行数学思考和解决问题的重要工具。

18.数学教育中，______是连接数学知识与学生生活经验的重要桥梁，有助于学生理解和应用数学。

19.《义务教育数学课程标准（2011年版）》提出，数学课程应体现______，促进学生全面发展。

20.在数学课堂教学中，教师应注重培养学生的______，以提高学生的数学素养。

四、判断题(共5题)

21.在数学教学中，教师的角色是唯一决定教学效