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“勿忘国耻,圆梦中华”活动总结(推荐)

为深入贯彻习近平总书记关于“把爱国主义教育贯穿国民教育和精神文明建设全过程”的重要指示精神，进一步引导广大群众特别是青少年铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来，今年以来，我们以“勿忘国耻，圆梦中华”为主题，精心策划、统筹推进了系列爱国主义教育活动。活动覆盖机关、学校、企业、社区等多个领域，通过沉浸式体验、互动式学习、实践性转化等方式，推动历史记忆转化为现实行动，让爱国情怀在新时代焕发出新的生机与活力。

一、深学历史，在回望苦难辉煌中筑牢思想根基

我们始终认为，铭记历史是爱国主义教育的起点。为此，我们联合党史研究室、地方志办公室等单位，系统梳理本地抗战历史资源，编纂完成《城市抗战记忆》系列读本，收录了从1931年“九一八”事变到1945年抗战胜利期间本地发生的128个重要历史事件、86位抗日英雄事迹，其中包括被列为省级文物保护单位的抗战遗址17处、市级爱国主义教育基地9个。在此基础上，我们组织开展了“历史讲堂进基层”活动，邀请抗战史研究专家、老兵后代、历史教师等组成宣讲团，深入各单位开展专题讲座。在市第一中学的专场讲座中，92岁高龄的抗战老兵张爷爷结合自身经历，讲述了1943年家乡遭日军轰炸时，村民们在地下党员带领下组建抗日自卫队的故事：“当时我们没有枪，就用锄头、镰刀跟敌人拼，有个16岁的小伙子为了掩护大家转移，拉响了最后一颗手榴弹……”讲到动情处，老人几度哽咽，台下师生热泪盈眶，现场响起30余次自发的掌声。活动开展以来，累计举办专题讲座126场，覆盖听众8万余人次，发放历史读本5万余册，制作的《抗战遗址中的家国记忆》系列短视频在短视频平台播放量突破2000万次，其中《无名英雄的最后一封家书》单条视频点赞量达128万，引发网友“哪有什么岁月静好，不过是有人替我们负重前行”的集体共鸣。

为让历史教育更具感染力，我们重点打造了“行走的思政课”实践活动。联合市博物馆、革命烈士陵园、抗战纪念馆等场所，设计了3条主题研学路线：“烽火岁月”路线涵盖日军侵华罪证陈列馆、抗日根据地旧址等8处遗址，“英雄壮歌”路线串联起12位本地抗日英烈的故居及纪念设施，“和平之光”路线则展示了抗战胜利后城市重建、工业崛起的发展历程。在日军侵华罪证陈列馆，我们特别设置了“沉浸式体验区”，通过全息投影技术还原1937年本地沦陷时的场景，参观者佩戴耳机即可听到当年幸存者的口述录音，看到被战火损毁的街道、校舍三维复原图。某中学学生在观后感中写道：“当看到投影里那位和我同龄的女孩在防空洞里写下‘我想活着看到中国胜利’时，我突然明白了课本里‘国家’二字的重量。”据统计，主题研学活动累计接待参与者15万余人次，其中青少年占比达62%，各场馆留言簿上留下了2万余条感言，形成了“参观一次、震撼一次、铭记一生”的教育效果。

二、创新形式，在互动参与中激发爱国热情

针对不同群体的认知特点，我们创新推出了“线上+线下”融合的教育模式，让历史教育从“被动接受”变为“主动探索”。在青少年群体中，我们联合教育部门开展了“青春告白祖国”系列活动。在全市中小学举办“抗战历史知识竞赛”，竞赛题目涵盖政治、军事、文化等多个维度，既有“九一八事变爆发的具体时间”等基础题，也有“分析中国抗日战争在世界反法西斯战争中的地位”等探究题。为增强趣味性，竞赛设置了“看图识英雄”“红歌接唱”“历史情景剧表演”等环节，某小学学生用快板形式演绎的《抗日小英雄王二小》，将地方曲艺与红色故事结合，在校园内外广泛传播。竞赛历时3个月，经过班级赛、校级赛、市级赛三级选拔，最终有20支代表队进入总决赛，线上直播观看量达50万人次，带动全市80%的中小学生参与到历史知识学习中。

在文化传播领域，我们策划了“光影中的家国情怀”主题展映活动，精选《八佰》《长津湖》《南京！南京！》等20部优秀抗战题材影片，在社区广场、农村文化礼堂、企业职工影院等场所开展免费放映。为避免“看电影、走过场”，每场放映前安排志愿者讲解影片历史背景，放映后组织“微讨论”，邀请抗战老兵后代、历史教师与观众互动。在某社区放映《金陵十三钗》时，78岁的居民李奶奶带着孙女前来观看，她指着银幕说：“电影里的教堂，和我小时候住的巷子就隔一条马路，当年确实有很多像玉墨这样的普通人，用命保护了我们这些孩子。”这样的真实故事分享，让影片情节与观众记忆产生了深度连接。据不完全统计，主题展映活动累计放映影片320场次，吸引观众45万余人次，收集到观众撰写的影评、观后感8000余篇，其中120篇优秀作品被汇编成《银幕下的初心》文集。

为鼓励文艺创作中的历史表达，我们举办了“笔墨丹青绘山河”主题创作大赛，面向社会征集书法、绘画、摄影、短视频等作品。参赛者中既有专业艺术家，也有普通群众：退休教师用油画还原了本地抗日武装“夜袭日军粮仓”的场景