海南华侨中学2025年冬季赴高校面向2026年应届毕业生招聘教师备考题库（第一号）及完整答案详解1套.docxVIP

海南华侨中学2025年冬季赴高校面向2026年应届毕业生招聘教师备考题库（第一号）

第一部分单选题(50题)

1、中国农业起源于什么时候（）。

A.200万年前

B.5万年前

C.1万年前

D.5000年前

【答案】：C

【解析】该题主要考查中国农业起源的时间。中国农业起源于距今1万年前左右的新石器时代早期。在200万年前，人类尚处于原始的演化阶段，主要以采集和狩猎为生，不具备农业生产的条件。5万年前，人类依然以狩猎、采集为主要的生存方式，还未进入农业社会。而5000年前，农业已经有了一定的发展，但并非起源时间。所以正确答案是1万年前。

2、2020年8月31日，中共中央政治局审议了（），提出要因地制宜、分类施策、尊重规律，以改善黄河流域生态环境。

A.《黄河流域生态保护和高质量发展规划纲要》

B.《黄河流域生态保护和全面发展规划纲要》

C.《黄河流域生态保护和高质量发展计划纲要》

D.《黄河流域高质量发展规划纲要》

【答案】：A

【解析】本题主要考查对特定政策文件审议时间的了解。2020年8月31日，中共中央政治局审议的是《黄河流域生态保护和高质量发展规划纲要》。该文件强调要因地制宜、分类施策、尊重规律，以此来改善黄河流域生态环境。而其他选项，“全面发展”表述不准确，政策强调的是高质量发展；“计划纲要”表述有误，正式名称是“规划纲要”；只提及“高质量发展”，缺少“生态保护”这一关键内容，不能完整概括该政策的核心要点。所以正确答案所对应的文件是在2020年8月31日由中共中央政治局审议的涉及黄河流域生态保护和高质量发展的规划纲要。

3、K县凭借森林资源和乡村景色，加快推进全域旅游建设，推出多条乡村户外旅游线路，着力打造了如禾田居山谷、杨家坪土家村寨、南山桃源等具有土家风格特色的景点，提升了乡村旅游质量并增加了群众收入。K县的做法符合（）的要求。

A.人与自然的协调发展原则

B.经济与社会的共同进步原则

C.工业反哺农业政策

D.城市支持农村政策

【答案】：B

【解析】该题考查对不同发展原则和政策的理解与应用。题干中K县依托森林资源和乡村景色发展全域旅游，打造特色景点，既涉及利用自然环境，又关乎经济发展和人们收入提高。在发展乡村旅游过程中，K县利用森林资源和乡村景色，推出旅游线路、打造特色景点，提高了乡村旅游质量和人们收入，体现了经济发展和社会进步两方面。经济方面，通过发展旅游产业，增加了相关收入，推动了当地经济增长；社会层面，提升了乡村旅游质量，为人们带来了更好的旅游体验，促进了社会发展，符合经济与社会共同进步原则。虽然发展旅游依托了森林资源等自然条件，但题干重点强调的是发展旅游带来的经济和社会影响，并非主要突出人与自然的协调发展。工业反哺农业政策主要是指工业发展到一定阶段后，通过各种方式支持农业发展，题干中没有体现工业对农业的支持内容。城市支持农村政策一般是城市在资金、技术、人才等方面给予农村支持，题干中未提及城市对农村的支持情况。综上所述，本题答案为经济与社会的共同进步原则。

4、按照规则内容的不同分类，（）是规定人们有权作出或不作出一定行为的规则。

A.义务性规则

B.确定性规则

C.任意性规则

D.授权性规则

【答案】：D

【解析】本题考查法律规则的分类。义务性规则是指在内容上规定人们的法律义务，即有关人们应当作出或不作出某种行为的规则。规定人们有权做一定行为或不做一定行为并非义务性规则的特征，所以该类规则不符合题意。确定性规则是指内容本已明确肯定，无须再援引或参照其他规则来确定其内容的法律规则。这与规定人们有权做一定行为或不做一定行为的规则定义不相符，所以该类规则不符合题意。任意性规则是指在一定范围内，允许人们自行选择或协商确定为与不为、为的方式以及法律关系中的权利义务内容的法律规则。它强调一定范围内的选择自由，但重点并非单纯规定人们有权做或不做一定行为，所以该类规则不符合题意。授权性规则是指规定人们有权做一定行为或不做一定行为的规则，即规定人们的“可为模式”的规则。其核心就是赋予人们一定的权利，符合题目所描述的规则内容。综上，答案是授权性规则。

5、强烈的民族自豪感和自尊心是民族精神的核心，是一个国家和民族生存发展、自立于世界民族之林的精神支柱，也是人们自觉维护国家安全和国家利益的内在精神动力。从哲学角度来看，这体现了（）。

A.意识的能动作用

B.意识活动具有计划性

C.意识都会促进客观事物的发展

D.意识对于人体生理活动具有调节和控制作用

【答案】：A

【解析】民族自豪感自尊心作为一种意识，是民族精神之魂，是国家和民族生存发展、自立于世界民族之林的精神支柱，也是人们维护国家安全和利益的精神动力，这体现了意识对人们改造客观世界具有指导作用，能通过实践把观念的东西变成现实的东