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佛山市顺德区大良外国语学校面向2026届毕业生公开招聘在编教师预备考题库

第一部分单选题(50题)

1、市政府将省政府文件以通知形式转发至县政府，这种形式叫（）。

A.转发

B.印发

C.批转

D.批复

【答案】：A

【解析】市政府把省政府文件以通知的形式发至县政府，这属于转发。转发是指将上级机关、同级机关或不相隶属机关的公文如通知、意见等，以通知的形式发送给下级机关。印发主要是机关单位对本单位公文的办理形式，通常是印发本机关拟制的公文。批转一般是上级机关对下级机关公文的处理，对下级机关的公文批示后转发给其他下级机关。批复是上级机关答复下级机关请示事项的公文。所以这里应是转发。

2、下列中国传统哲学思想中，与“一分为二，合二为一”思想不同的是（）。

A.物生有两，相反相成

B.和实生物，同则不继

C.和而不同，执两用中

D.方生方死，方死方生

【答案】：D

【解析】本题主要考查对不同中国传统哲学思想内涵的理解，判断哪个思想与“一分为二，合二为一”不同。“一分为二，合二为一”体现的是辩证法中矛盾双方既对立又统一的关系。“物生有两，相反相成”意思是事物产生就有两个方面，相互对立又相互促成，强调了矛盾双方的对立统一，与“一分为二，合二为一”思想一致。“和实生物，同则不继”指不同的东西彼此和谐才能生世间万物，所有东西都一致的话，世界也就不再发展了，体现了事物是由不同方面相互结合而产生的，包含了对立统一的思想，与“一分为二，合二为一”思想相符。“和而不同，执两用中”强调在保持和谐的同时不盲目附和，在处理问题时把握两个极端并采取适中的办法，同样体现了矛盾双方对立统一、相互平衡的关系，与“一分为二，合二为一”思想相近。“方生方死，方死方生”意思是事物刚刚产生就走向死亡，刚刚死亡又走向新生，只看到了事物的绝对运动，否定了事物的相对静止，是一种相对主义和诡辩论的观点，没有体现矛盾双方的对立统一，与“一分为二，合二为一”思想不同。综上，答案是该选项所代表的哲学思想与“一分为二，合二为一”思想不同。

3、内容已经确定、已履行法定生效程序的最后完成稿，并且具有公文现行效用的是（）。

A.正本

B.试行本

C.暂行本

D.定稿

【答案】：D

【解析】答案选择定稿。内容已确定、已履行法定生效程序的最后完成稿，并且具有公文现行效用的是定稿。定稿是公文的标准稿本，是进行缮印、校对和发出正式文本的标准依据。正本是根据定稿制作的供主要受文者使用的具有法定效用的正式文本；试行本是公文正本的一种特殊形式，在规定的试验推行期间具有正式公文的法定效用；暂行本也是规范性公文正本的一种特殊形式，即暂时推行本，在规定的暂行期间具有正式公文的法定效用。所以这里应选定稿。

4、这份文稿的结尾存在错误，正确的写法是()

A.如无不妥，请及时给予指示

B.特此请示，请予审批

C.务请及时批复

D.特此报告，望批准

【答案】：B

【解析】该题目主要考查文稿结尾正确写法的知识。请示是下级机关向上级机关请求对某项工作、问题作出指示，对某项政策界限给予明确，对某事予以审核批准时使用的一种请求性公文，结尾通常使用“特此请示，请予审批”等表述，以表明请求上级批准的态度。“如无不妥，请及时给予指示”语气较随意，不符合正式文稿严谨规范的要求。“务请及时批复”这种表述带有命令的口吻，不太适用于下级对上级的公文结尾。“特此报告，望批准”，报告是向上级机关汇报工作、反映情况、提出意见或者建议，答复上级机关的询问时使用的公文，报告不需要批准，用“望批准”不恰当。所以正确的文稿结尾写法应是“特此请示，请予审批”。

5、市场经济是由众多厂商和个人自主参与交易形成的经济形式，在市场经济中存在一只“看不见的手”发挥着指挥作用。这只“看不见的手”是（）。

A.市场的竞争规律

B.市场的供求规律

C.市场的价值规律

D.市场的风险规律

【答案】：C

【解析】在市场经济中，指挥千千万万厂商和个人自主参与交易的“看不见的手”是市场的价值规律。价值规律是商品经济的基本规律，它通过价格、供求和竞争等机制，自发地调节着生产资料和劳动力在社会各生产部门之间的分配，促使商品生产者改进技术、改善经营管理，提高劳动生产率，实现资源的优化配置，在市场经济中起着基础性的调节作用。而市场的竞争规律是指市场主体之间为了获得经济利益而进行的竞争所遵循的规则，其本质上是价值规律作用的结果和外在表现形式；供求规律是指商品的供求关系与价格变动之间的相互制约的必然性，它也是价值规律在市场上的一种表现形式；市场的风险规律主要涉及到市场中各种不确定性因素导致经济损失的可能性，并非市场经济中引导资源配置、指挥交易的核心规律。所以答案是市场的价值规律。

6、下列同一个字的读音，相同的一项是（）。

A.折：折本