艺术鉴赏与实践第2章.pptxVIP

音乐第一编音乐艺术作品鉴赏

第一节音乐艺术的鉴赏方法第二节通俗歌曲鉴赏第三节艺术歌曲鉴赏

音乐艺术的鉴赏方法第一节

一、音乐艺术鉴赏应具备的基本素质（一）对音乐音响的感受能力与记忆能力对音乐音响的感受能力首先体现在对音高、节奏、力度、音色等基本要素的听辨能力上，假如欣赏者对各种乐器的不同音色缺乏足够的听辨能力，是无法体味到各具音质特色的乐器本身及其组合所带来的音响上的美感的，自然更难以领略丰富多彩的交响音乐作品的独特魅力

对音乐音响的记忆能力在音乐欣赏中也占据主要地位例如，同一音乐素材的重复、变化或多种音乐素材的对比、并置等手法是作曲家在音乐作品中用以展现音乐主题的主要方式，如果欣赏者对音乐音响缺乏一定的记忆能力，那么他就不能从音乐的前后对比和发展中获得对音乐作品的整体印象，更难以领会音乐作品的主题。一、音乐艺术鉴赏应具备的基本素质（一）对音乐音响的感受能力与记忆能力

音乐作品往往源于作曲家在一定的社会生活影响下的不同情感体验，它是“情感的艺术”，要求欣赏者具备从两个方面来体会音乐作品情感内容的能力：一是准确体会音乐作品本身所表现的情感内容的能力，二是把对作品情感的体会与自身生活体验密切结合的能力。一、音乐艺术鉴赏应具备的基本素质（二）对音乐作品情感内容的体会能力

一、音乐艺术鉴赏应具备的基本素质（三）对音乐作品思想内容的理解能力要在深层次上真正欣赏、理解一部音乐作品，就要努力去理解音乐作品所表达的思想内容，并能够在此基础之上对其做出正确的评价。德国音乐家舒曼曾说过：“时代的一切大事都打动了我，然后我就不得不在音乐上把它表达出来。”

一、音乐艺术鉴赏应具备的基本素质（四）对音乐作品的想象和联想能力在音乐的世界里，既没有具体、直观的视觉形象，也没有明确、清晰的文字概念，音乐凭借“以声塑形”的手法描摹着绮丽的自然风光与丰富无比的人类感情世界，不借助丰富的想象和联想，我们是无法深刻感受到音乐以“音响”所塑造出的艺术形象的。

二、音乐艺术的鉴赏方法熟悉音乐语言欣赏音乐作品首先必须熟悉丰富多彩的音乐语言，进而借助这些音乐语言领会作品中的情感，理解作品中的音乐形象。了解作者和作品创作的时代一件音乐作品，总是表现了作者对现实生活的感受、体验和思考，也寄寓了作者的思想与情怀。要深刻领会音乐作品，就必须了解作者生活的时代、作者的生平及作者的创作风格。在音乐实践活动中培养自己的欣赏能力我们一方面要多参加艺术实践活动，培养自己对音乐艺术的广泛兴趣。另一方面要多阅读、多涉猎各种门类的艺术经典，提高自己的艺术修养和审美能力。

通俗歌曲鉴赏第二节

一、通俗歌曲的特点通俗歌曲的歌唱语言应当是自然的、大众化的。很多通俗易懂，贴近民众生活的歌唱语言都是多少年来千锤百炼的经典，有的来自口头文学，有的来自民歌，有的来自民谣，朗朗上口，深受人们的喜爱。（四）语言自然尽管地域不同，民族各异，但由于通俗歌曲的歌词通俗易懂，易学易唱，能被大众广泛传唱。（二）传唱性通俗歌曲的创作来源于生活，具有广泛的群众基础和强烈的时代感。一首经典的通俗歌曲，可以成为一个时代的符号，使人们久久不能忘怀。（一）时代感1.展现丰富的声音色彩2.通俗歌曲演唱伴有优美的形体表演（三）个性突出通俗唱法广泛使用于舞蹈、舞台美术、灯光、服装、新的音响媒介等，并与其他艺术综合在一起，使这种艺术形式贴合现实生活，紧跟时代潮流。（五）时代性

二、通俗歌曲的种类（一）美国乡村音乐乡村音乐在唱法上起先多用民间本嗓演唱，形式多为独唱或小合唱，用吉他、班卓琴、口琴、小提琴伴奏。乡村音乐的曲式结构比较简单，多为歌谣体、二部曲式或三部曲式。乡村音乐的两个最重要的组成部分是弦乐伴奏及歌手的声音。歌手的嗓音是乡村音乐的标志。乡村音乐的主题主要包括爱情、失恋、牛仔幽默、找乐趣、乡村生活方式、地区的骄傲、家庭、上帝与国家等。乡村音乐的代表人物主要有约翰·丹佛，肯尼·罗杰斯，阿兰·杰克逊，泰勒·斯威夫特等。乡村音乐是20世纪20年代在美国出现的

二、通俗歌曲的种类（二）爵士乐2.铜管乐队到了19世纪80年代后期，在美国绝大多数南部城市内，都出现了黑人铜管乐队、舞曲乐队及音乐会乐队。演奏乐器以铜管乐器为主，主要有萨克斯管、长号、小号、圆号、钢琴、小提琴、中提琴、大提琴、班卓琴、吉他、电吉他、鼓等。1.布鲁斯布鲁斯的特点是：以每八或十二小节为一个乐段的音乐所组成，歌词紧密，音阶中的“mi”音及“si”音降了半音，出现了偏音音阶。3.繁音拍子繁音拍子是一种采用黑人旋律，依切分音法（Syncopation）循环主题与变形乐句等法则结合而成的早期爵士乐，它影响了新奥尔良传统爵士乐的独奏与即兴演奏风格。

二、通俗歌曲的种类（三）摇滚乐1.重金属重金属重在音量，在男子气概和戏剧化风格上最为极端。重金属声音的体裁有很多的变种，但是他