小学一年级数学第一单元测试卷.docxVIP

亲爱的小朋友，经过第一单元的学习，你一定认识了很多数字朋友，也学会了不少新本领吧！现在就请你拿起笔，认真读题，仔细作答，相信你一定能取得好成绩！加油哦！

班级：________姓名：________学号：________得分：________

(考试时间：40分钟满分：100分)

一、我会数，我会连。(每小题2分，共10分)

（温馨提示：请你数一数图中物品的个数，然后把它和对应的数字连起来。）

1.☆☆☆☆☆——()

2.△△△——()

3.○○○○○○——()

4.□□——()

5.★★★★——()

(数字选项：2,3,4,5,6)

二、我会写，我会填。(每空1分，共20分)

（温馨提示：请你认真书写数字，注意占格哦！）

1.看图写数。

()()()()

2.按顺序填数。

(1)()，1，()，3，()，5

(2)6，()，4，()，()，1

(3)8，()，10

3.比3多1的数是()，比5少2的数是()。

三、我会比，我会画。(共24分)

1.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。(每小题3分，共12分)

3○56○67○42○9

2.画一画，比一比。(每小题4分，共12分)

(1)画△，和○同样多。

○○○○

△_________________

(2)画□，比☆少2个。

☆☆☆☆☆

□_________________

(3)画○，比△多1个。

△△△

○_________________

四、我会圈，我会涂。(共20分)

1.把左边的3个苹果圈起来，把从右边数第5个苹果涂上颜色。(10分)

????????????

2.数一数，每种图形各有几个？请在对应的数字上涂上你喜欢的颜色。(10分)

□：12345

○：12345

△：12345

（注：此处应有图形若干，例如：□○△□○）

五、我会想，我会答。(共16分)

1.小明有5支铅笔，小红和他的同样多，小红有几支铅笔？(8分)

□○□=□（支）

2.草地上有3只小鸡在吃虫子，又来了2只，现在草地上一共有几只小鸡？(8分)

□○□=□（只）

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参考答案及评分标准（仅供教师参考）

一、我会数，我会连。(每小题2分，共10分)

1.☆☆☆☆☆——(5)

2.△△△——(3)

3.○○○○○○——(6)

4.□□——(2)

5.★★★★——(4)

（每连对一组得2分）

二、我会写，我会填。(每空1分，共20分)

1.（根据具体图形填写，例如：3,0,5,7）(每空1分)

2.(1)(0)，1，(2)，3，(4)，5(每空1分)

(2)6，(5)，4，(3)，(2)，1(每空1分)

(3)8，(9)，10(每空1分)

3.4，3(每空1分)

三、我会比，我会画。(共24分)

1.＜，＝，＞，＜(每小题3分，共12分)

2.(1)△△△△(4分，画对数量即可)

(2)□□□(4分，画对数量即可)

(3)○○○○(4分，画对数量即可)

四、我会圈，我会涂。(共20分)

1.圈左边3个，涂从右数第5个(圈对得5分，涂对得5分，共10分)

2.（根据给出图形数量判断，例如：□有2个，则涂数字“2”）(每个图形对应的数字涂对得相应分数，共10分)

五、我会想，我会答。(共16分)

1.5（支）(列式2分，结果6分，共8分。若列5=5也可酌情给分)

（说明：一年级上册第一单元可能尚未学习加法符号，若以此题为引导，或题目意图仅为“同样多”即5支，则重点考察理解“同样多”的含义。）

*（若严格按第一单元“准备课”内容，此题为拓展，可调整为“小明有5支铅笔，小红和他的同样多，小红有（）支铅笔。”直接填5，给8分。）*

2.3+2=5（只）(算式列对4分，结果正确4分，共8分。若学生画图表示或直接写出答案5，也可酌情给分)

*（同理，若未学加法，可调整为看图数一数，或直接提问“现在一共有几只？”填5。）*

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温馨提示：

1.本试卷旨在考察学生对10以内数的认识、书写、大小比较以及简单数量关系的理解。

2.鼓励学生认真读题，独立思考，规范书写。

3.对于一年级的孩子，过程比结果更重要，请注意观察孩子的思考方式和学习习惯。

4.教师可根据班级具体教学进度和学生实际情况，对题目进行适当调整。

希望这份测试卷能帮助小朋友们巩固所学知识，体验学习数学的乐趣！