2026年鲁西新区南京路幼儿园招聘备考题库及1套参考答案详解.docxVIP

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2026年鲁西新区南京路幼儿园招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、用于记载会议主要情况和议定事项的文种是()。

A.决议

B.纪要

C.议案

D.简报

【答案】:B

【解析】决议适用于会议讨论通过的重大决策事项。纪要适用于记载会议主要情况和议定事项。议案适用于各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或者人民代表大会常务委员会提请审议事项。简报是传递某方面信息的简短的内部小报。所以用于记载会议主要情况和议定事项的文种是纪要。

2、当小王发现小李触电时,他应采取的正确措施是()。

A.快速用手将小李拉离触电位置

B.用锋利的金属剪刀将电线剪断

C.迅速切断电源

D.用湿润的木棍将电线拨开

【答案】:C

【解析】当发现有人触电时,首要原则是尽快使触电者脱离电源,同时要确保自身和触电者的安全。用手直接拉触电者会使施救者也触电,因为人体是导体,这种做法非常危险,不能保证施救者和触电者的安全,所以不能通过直接用手的方式将触电者拉离触电位置。用锋利的金属剪刀剪断电线同样不可取,金属是电的良导体,在剪断电线过程中,施救者可能会通过金属剪刀导电而触电,会给施救者带来巨大的危险。迅速切断电源是正确的做法。这是最安全有效的方式,能够从根本上切断电流对触电者的伤害,在切断电源后再对触电者进行后续的救治措施,最大程度保障了触电者和施救者的安全。用湿润的木棍去拨开电线也不合适。因为水是导体,湿润的木棍可能会导电,施救者在操作过程中仍有触电的风险,不能保证自身安全。因此,当发现有人触电时,应迅速切断电源。

3、王组长安排小李负责此次活动的组织工作,小李称自己虽很想负责,但因缺乏经验而不敢承接。此时,王组长应采取的领导方式是:

A.参与型领导方式

B.授权型领导方式

C.命令型领导方式

D.说服型领导方式

【答案】:D

【解析】该题主要探讨在特定场景下王组长应采取的领导方式。场景为王组长让小李负责活动组织工作,小李想负责但因缺乏经验不敢接受。参与型领导方式强调领导者与下属共同决策,但在本题中小李主要是缺乏信心而非需要共同决策来推动工作,所以此方式不太符合。授权型领导方式是领导者给予下属充分自主权,让其自行开展工作。然而小李目前对接手工作存在顾虑,直接授权可能让其难以应对,该方式不合适。命令型领导方式是领导者直接发布命令要求下属执行,这种方式没有考虑到小李不敢接工作是因为缺乏经验的情况,可能会让小李有更大压力,甚至产生抵触情绪,因此也不恰当。说服型领导方式是领导者向被领导者阐述工作的意义、目标等,帮助其消除顾虑。在本题中,王组长可以通过说服,向小李说明此次活动的情况以及他具备的能力,帮助小李消除因缺乏经验而不敢接受的顾虑,从而接受任务,这种方式最为合适。综上,在这种情况下应采取说服型领导方式。

4、揭示事物发展的趋势和道路的规律是()。

A.对立统一规律

B.主客观相互作用规律

C.质量互变规律

D.否定之否定规律

【答案】:D

【解析】该题主要考查唯物辩证法基本规律的作用。唯物辩证法有三大基本规律,分别是对立统一规律、质量互变规律和否定之否定规律。对立统一规律揭示了事物发展的源泉和动力,它指出任何事物都包含着矛盾,矛盾双方既对立又统一,推动着事物的发展变化。质量互变规律揭示了事物发展的形式和状态,事物的发展总是从量变开始,量变达到一定程度引起质变,在新质的基础上又开始新的量变。否定之否定规律揭示了事物发展的趋势和道路,事物发展是一个螺旋式上升或波浪式前进的过程,是前进性和曲折性的统一。而主客观相互作用规律并非唯物辩证法的基本规律。所以,揭示事物发展的趋势和道路的规律是否定之否定规律。

5、湖南省最大的湖泊是(),该湖泊跨越湖南、湖北两省。

A.太湖

B.洞庭湖

C.西湖

D.鄱阳湖

【答案】:B

【解析】该题是关于湖南省最大且跨越湖南、湖北两省湖泊的知识考查。太湖位于长江三角洲的南缘,是中国五大淡水湖之一,但主要位于江苏和浙江两省交界处,并非是湖南省最大的湖泊,也未跨越湖南、湖北两省,所以不符合要求;洞庭湖,它是长江流域重要的调蓄湖泊,具有强大的蓄洪能力,同时它跨越湖南、湖北两省,也是湖南省最大的湖泊,符合题目描述;西湖地处浙江省杭州市西湖区,面积较小,不属于大型的湖泊类型,更不是湖南省最大的湖泊,不符合题意;鄱阳湖是中国第一大淡水湖,位于江西省北部,也不是湖南省最大的湖泊,不符合题目条件。综上,答案是洞庭湖。

6、内容已经确定、已履行法定生效程序的最后完成稿,并且具有公文现行效用的是()。

A.正本

B.试行本

C.暂行本

D.定稿

【答案】:D

【解析】答案选择定稿。内容已确定、已履行法定生效程序的最后完成稿,并且具有公文现行效用的是定稿。定稿是公文的标准稿本,是进行缮印、校对和发出正式文

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