鹿邑县2025年事业单位引进高层次人才备考题库及1套参考答案详解.docxVIP

鹿邑县2025年事业单位引进高层次人才备考题库

第一部分单选题(50题)

1、在工业企业经营中，作为一种先进经营管理方法的价值工程，其核心是（）。

A.信息收集

B.价值创造

C.功能分析

D.市场调研

【答案】：C

【解析】价值工程是一种通过对产品或作业进行功能分析，以最低的寿命周期成本，可靠地实现必要功能，从而提高产品或作业价值的先进经营管理方法。其核心就是功能分析，通过对功能的系统研究，找出存在的问题，提出更好的方案来满足必要功能的要求。而信息收集是价值工程的前期工作，用于了解相关信息；价值创造是价值工程开展后可能达成的结果；市场调研也只是前期了解市场需求等情况的手段，并非价值工程的核心内容。所以答案是功能分析。

2、十九大报告指出，坚决防止和反对（），坚决防止和反对宗派主义、圈子文化、码头文化，坚决反对搞两面派、做两面人。

A.个人主义、享乐主义、自由主义、本位主义、好人主义

B.个人主义、分散主义、山头主义、本位主义、好人主义

C.个人主义、分散主义、自由主义、本位主义、好人主义

D.个人主义、分散主义、自由主义、本位主义、享乐主义

【答案】：C

【解析】十九大报告明确提出，要坚决防止和反对个人主义、分散主义、自由主义、本位主义、好人主义，坚决防止和反对宗派主义、圈子文化、码头文化，坚决反对搞两面派、做两面人。个人主义强调以个人利益为中心，忽视集体和他人利益；分散主义表现为组织内各行其是，破坏整体的统一性和协调性；自由主义则无视组织纪律和规章制度；本位主义只顾本部门、本单位的利益，不顾大局；好人主义体现为怕得罪人，不讲原则，对错误行为不批评、不制止。而享乐主义主要侧重于过度追求物质享受，山头主义强调在组织中拉帮结派形成小团体，题干未涉及这些内容。所以正确内容为个人主义、分散主义、自由主义、本位主义、好人主义。

3、拟写工作报告时，下列做法不恰当的是（）。

A.报告中不夹带请示事项

B.及时行文

C.对有关数字、数据加以夸张

D.建议明确、具体

【答案】：C

【解析】拟写工作报告时，报告中不能夹带请示事项，这是规范要求，若夹带请示事项不符合工作报告的性质和用途。及时行文有利于工作信息的及时传达和反馈，保证工作的高效推进。对有关数字、数据应如实准确呈现，加以夸张会使工作报告失去真实性和可信度，无法为决策提供可靠依据。建议明确、具体有助于接收报告的人清晰了解工作建议内容，更好地进行决策和部署。所以做法不恰当的是对有关数字、数据加以夸张。

4、根据《刑法》第93条的规定，下列人员中不属于国家工作人员的是（）。

A.在人民团体中从事公务的人员

B.在国有公司、企业中从事公务的人员

C.村民小组的工作人员

D.在事业单位中从事公务的人员

【答案】：C

【解析】《刑法》第93条规定，国家工作人员是指国家机关中从事公务的人员。国有公司、企业、事业单位、人民团体中从事公务的人员和国家机关、国有公司、企业、事业单位委派到非国有公司、企业、事业单位、社会团体从事公务的人员，以及其他依照法律从事公务的人员，以国家工作人员论。村民小组并非国家机关、国有公司、企业、事业单位、人民团体，村民小组工作人员不属于上述国家工作人员的范畴。而在人民团体、国有公司企业、事业单位中从事公务的人员，符合国家工作人员的相关规定。所以不属于国家工作人员的是村民小组的工作人员。

5、2017年底，西安到成都的西成高铁开通。受此影响，川航决定自2018年1月1日起，将川航在西成航线上的航班数量由每日两班减少为一班。川航航班调整的原因在于（）。

A.航空与高铁为互补商品，西成高铁的开通弥补了航空的缺陷

B.航空与高铁互为替代品，西成高铁的价格比航空更低、服务更好

C.航空与高铁为互补商品，西成高铁价格下调使航空丧失了竞争优势

D.航空与高铁互为替代品，西成高铁比航空具有一定的性价比优势

【答案】：D

【解析】该题主要考查对互补商品和替代商品概念的理解，以及分析高铁开通对航空航班的影响。在消费领域中，若两种商品的功能相同或相近，能够满足消费者的同一需求，那么这两种商品就互为替代品；若两种商品必须组合在一起才能满足人们的某种需求，则这两种商品为互补商品。在此题中，高铁和航空都能满足人们从西安到成都的出行需求，所以它们互为替代品，而非互补商品，以此可排除相关表述。对于剩下关于互为替代品的选项，西成高铁开通后川航在该航线上减少航班数量，原因在于高铁具有一定优势。虽然高铁价格通常比航空低，但说高铁服务一定比航空更好并不准确。而从整体来看，西成高铁相较于航空具有一定的性价比优势，这使得部分原本选择航空出行的旅客转而选择高铁，进而导致川航调整航班数量。

6、下列对请示的表述，错误的一项是（）。

A.请示正文内容应交代清楚请示