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江苏智慧云港科技有限公司2026年度招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、要正确实现理性认识到实践的飞跃，必须使理论为群众所掌握，化为群众的自觉行动。这是因为()

A.群众是人口中的大多数

B.群众是社会实践的主体

C.群众是意见都是正确的

D.群众的行动都是合理的

【答案】：B

【解析】理性认识到实践的飞跃要使理论化为群众自觉行动，因为群众是社会实践的主体，实践需靠群众来执行，只有群众掌握理论并行动，才能实现飞跃。

2、下列有关请示与报告的说法，错误的是（）。

A.请示中不得夹带报告事项

B.报告中不得夹带请示事项

C.报告的内容传递遵循单向原则

D.请示的内容传递遵循双向原则

【答案】：A

【解析】请示是下级机关向上级机关请求指示、批准的公文，具有期复性，内容传递遵循双向原则，并且请示应当一文一事，不得在报告等非请示性公文中夹带请示事项。报告是向上级机关汇报工作、反映情况、回复上级机关询问的公文，具有单向性，报告中不能夹带请示事项，但请示中可以包含相关报告性质的情况说明等内容，所以“请示中不得夹带报告事项”的说法错误。

3、近年来，网络监督愈发直接且有力，政府机关及其工作人员的活动也日益透明。这表明，在我国（）。

A.公民管理国家越来越直接

B.民主决策的形式日趋多样化

C.民主监督的渠道越来越多

D.政府机关越来越有权威

【答案】：C

【解析】题干指出网络监督越来越直接、有力，政府机关及其工作人员活动越来越透明。这体现的是民主监督方面的情况。在我国公民通过网络进行监督，说明民主监督有了网络这一渠道，也就是民主监督的渠道越来越多。公民管理国家是通过选举人大代表组成人民代表大会来间接管理国家事务，并非越来越直接。题干主要强调的是民主监督，并非民主决策形式的多样化。政府机关及其工作人员活动透明是民主监督带来的结果，不能直接说明政府机关越来越有权威。因此，此情况说明民主监督的渠道越来越多。

4、下列关于简报的叙述，错误的是（）。

A.简报的版头没有固定样式

B.简报的内容由报头、报核、报尾三部分构成

C.简报的末尾处应标明份数、分送单位等要素

D.“简讯”“内部参考”“情况反映”等都属于简报文体

【答案】：A

【解析】简报有特定规范的格式，其版头是有固定样式的，包含简报名称、期数、编发单位、印发日期等要素，所以说简报的版头没有固定样式这一说法错误。简报的内容通常由报头（包含简报名称、期数、编发单位、印发日期等）、报核（正文内容）、报尾（注明发送范围、印发份数等）三部分构成，所以“简报的内容由报头、报核、报尾三部分构成”说法正确。简报的末尾处也就是报尾部分，应标明份数、分送单位等要素，所以该说法正确。“简讯”“内部参考”“情况反映”等都具有简报快速、简洁传递信息的特点，属于简报文体，所以该说法正确。综上所述，叙述错误的是版头没有固定样式。

5、下列不属于公文写作中事实材料的是（）。

A.人物

B.事件

C.文件

D.细节

【答案】：C

【解析】公文写作中的事实材料是指客观存在的、能够反映实际情况的各种材料。人物是构成事件和现实情况的重要元素，能为公文内容提供具体的主体和相关事迹，属于事实材料。事件是现实中发生的具体情况，是公文写作中用以说明问题、阐述观点的关键事实依据，属于事实材料。细节是对人物或事件的具体刻画和补充，能使事实更加生动、准确，也是事实材料的一部分。而文件是公文的一种形式，它是经过加工、整理和规范后的文字材料，主要用于传达政策、指示、要求等信息，本身并不是直接的事实材料。所以不属于公文写作中事实材料的是文件。

6、某大学拟发文处理在期末考试中作弊的学生，应用（）行文。

A.通报

B.通知

C.通告

D.决定

【答案】：A

【解析】处理在期末考试作弊的学生属于对典型问题或事件的处理，用于传达重要精神和告知重要情况，以起到教育和警示作用。通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况，对作弊学生进行处理发文可以用通报来批评错误并起到教育他人的作用。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文，主要是告知执行相关事项，不太适合用于处理作弊学生这件事的行文。通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项，一般针对大众的相关规定等内容，不用于处理学生作弊这种内部特定事件。决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项，决定更多强调权威性和重大事项的决策，对于学生作弊这种情况，用通报更为合适。所以应选择通报行文。

7、鲁迅曾说：“农家的孩子早识犁，兵家的孩子舞刀枪，秀才的孩子弄文墨。”这句话强调的是（）。

A.内因是事物变化的根据

B.外部条件对事物发展有重要影响

C.外