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幼儿劳动启蒙教育理念普及与课程产品化路径.docx

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    幼儿劳动启蒙教育理念普及与课程产品化路径

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    TOC\o1-3\h\z\u一、幼儿劳动启蒙教育理念的政策背景与行业现状 3

    1、国家政策导向与教育改革支持 3

    双减”背景下劳动教育纳入综合素质评价的政策推进进程 3

    2、当前幼儿劳动启蒙教育的实施现状 5

    幼儿园劳动教育普遍薄弱，课程缺乏系统性与规范性 5

    家庭教育中劳动启蒙观念滞后，家长认知存在偏差 6

    二、幼儿劳动启蒙教育的市场需求与用户分析 8

    1、市场潜力与用户需求特征 8

    城市中产家庭对儿童综合素质教育投入持续增长的数据支持 8

    岁婴幼儿家长对劳动教育认知度与接受度

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