民众街道村(社区)2026年公开招聘工作人员备考题库及完整答案详解一套.docxVIP

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民众街道村(社区)2026年公开招聘工作人员备考题库

第一部分单选题(50题)

1、法作为一种调整社会关系的行为规范,能够通过规范人们的行为来实现调整社会关系的目的。下列不属于法的形式上的特征的是()。

A.强制性

B.规范性

C.一般性

D.具体性

【答案】:D

【解析】法的形式上的特征具有规范性、一般性和强制性。规范性指法规定人们可以做什么、应当做什么、禁止做什么,为人们的行为提供模式、标准和方向;一般性指法针对不特定的人多次适用,而非针对特定的人;强制性指法依靠国家强制力保证实施。而具体性并非法的形式上的特征,法通常具有抽象性和概括性,是对一类行为或社会关系的普遍调整,并非针对具体的个别情况进行规定。所以不属于法的形式上特征的是具体性。

2、下列代词与所指代的意思不正确的是()。

A.南冠——囚犯

B.丝竹——音乐

C.膝下——晚辈

D.汗青——史册

【答案】:C

【解析】该题要求选择代词与所指代意思不正确的一项。“南冠”常用来指代囚犯,此指代是正确的;“丝竹”在古代文化中常被用来借指音乐,其指代也是正确的;“汗青”因为古代在竹简上书写,先以火烤竹去湿,再刮去竹青部分,以便于书写和防蛀,称为汗青,后来就用“汗青”指代史册,该指代同样正确。而“膝下”通常是子女对父母的敬称,并非指代晚辈,所以“膝下——晚辈”这个指代关系不正确。

3、郑板桥在《画竹诗》中写道“四十年来画竹枝,日间挥写夜间思。冗繁削尽留清瘦,画到生时是熟时”。下列选项中,与此蕴含的哲理一致的是()。

A.因地制宜,因时制宜

B.奢靡之始,危亡之渐

C.和实生物,同则不继

D.一着不慎,全盘皆输

【答案】:B

【解析】《画竹诗》“四十年来画竹枝,日间挥写夜间思。冗繁削尽留清瘦,画到生时是熟时”体现了量变与质变的辩证关系,即量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果,强调通过长期的积累、不断地去芜存菁,最终实现从生疏到熟练的质的飞跃。“因地制宜,因时制宜”体现的是矛盾具有特殊性,要具体问题具体分析,一切以时间、地点、条件为转移,与题干所体现的量变与质变关系哲理不同。“奢靡之始,危亡之渐”意思是奢靡行为开始之时,也是危亡渐渐来临之际,表明奢侈浪费等不良行为在量上的不断积累,会逐渐引发国家危亡等质的变化,体现了量变与质变的辩证关系,与题干哲理一致。“和实生物,同则不继”说明不同事物之间相互结合才能生成万物,强调的是矛盾的对立统一推动事物的发展,与题干哲理不符。“一着不慎,全盘皆输”强调部分对整体的影响,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用,与题干所涉及的量变与质变关系哲理不相符。综上,正确答案所体现的哲理与题干中诗句蕴含的量变与质变辩证关系哲理一致,选择体现同样哲理的选项。

4、法律实施的最终保障手段是:()

A.道德约束

B.国家强制力

C.守法观念

D.社会监督

【答案】:B

【解析】法律实施的最终保障手段是国家强制力。道德约束依靠社会舆论、传统习惯和内心信念来发挥作用,不具有国家强制性,无法从根本上保障法律的实施。守法观念是人们对法律的认知、尊重和遵守意愿,它有助于法律的实施,但缺乏强制力的保障,当个体不遵守法律时,仅依靠守法观念难以确保法律得到执行。社会监督能对法律的实施起到监督和促进作用,但它本身不具备直接的强制执行力,无法直接保障法律的实施。而国家强制力是国家政权的重要组成部分,是由军队、警察、法庭、监狱等国家暴力机关来保证实施的,当法律遭到违反时,国家可以运用强制力对违法者进行制裁,从而保障法律的实施。所以法律实施的最终保障手段是国家强制力。

5、在魏源所著的《海国图志》中,他提出了()的思想,该思想主张学习外国先进的军事和科学技术,旨在实现富国强兵,从而抵御外国侵略。

A.民主与科学

B.自强求富

C.师夷长技以制夷

D.振兴中华

【答案】:C

【解析】这道题考查的是《海国图志》中魏源提出的思想主张。“民主与科学”是新文化运动所倡导的主要思想,新文化运动倡导民主,反对独裁专制;倡导科学,反对迷信盲从,这与《海国图志》以及魏源的思想主张并无关联。“自强求富”是洋务运动的口号,洋务派主张利用西方先进技术,强兵富国,维护清王朝的统治,以“自强”为口号创办军事工业,以“求富”为口号创办民用工业,并非魏源在《海国图志》中的思想。魏源在《海国图志》中提出“师夷长技以制夷”的思想,主张学习西方先进的军事和科学技术,目的是富国强兵,抵御外国侵略,所以该思想符合题意。“振兴中华”是孙中山在建立兴中会时提出的挽救国家危亡的口号,与魏源和《海国图志》不相关。综上,提出的思想是师夷长技以制夷。

6、甲、乙两个学校的在校生人数之比为5:3,甲学校如果转入30名学生,再将85名学生转到乙学校,则两个学校在校生人数相同

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