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磐安县教育系统面向2026年普通高校应届毕业生招聘备考题库及1套完整答案详解.docx

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磐安县教育系统面向2026年普通高校应届毕业生招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、李明在逛商场时,看到商场柜台上摆放着一块标价为1500元的手表,这体现了货币的什么职能?()

A.流通手段

B.支付手段

C.价值尺度

D.贮藏手段

【答案】:C

【解析】本题可根据货币各职能的特点来判断标价为1500元的手表体现了货币的哪种职能。货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五大职能。价值尺度是指货币表现其他一切商品是否具有价值和衡量其价值量大小的职能。货币执行价值尺度职能,就是把商品的价值表现为一定的价格。商场柜台上摆放的手表标价为1500元,这是用货币来衡量手表的价值,将手表的价值表现为一定的价格,体现了货币的价值尺度职能。流通手段是指货币在商品流通中充当交换媒介借以实现商品价值的职能,其特点是一手交钱、一手交货。题干中仅提及手表标价,未涉及商品交换的过程,所以未体现流通手段职能。支付手段是指货币用于清偿债务、支付赋税、租金、工资等的职能,其特点是货币的给付和商品的转移在时间上是分离的。题干中没有体现这种时间分离的支付行为,所以未体现支付手段职能。贮藏手段是指货币退出流通领域作为社会财富的一般代表被保存起来的职能。题干中并没有涉及货币被保存起来的相关内容,所以未体现贮藏手段职能。综上,商场柜台上标价为1500元的手表体现了货币的价值尺度职能。

2、甲、乙两厂均为某知名服装的制造商,且在市场中所占份额相同。甲厂引进了一条先进生产线后,其生产效率超过了乙厂。对此,下列说法正确的是()。

A.甲厂生产的该知名服装的价值量较大

B.甲厂生产的该知名服装的价值量较小

C.甲厂获得的剩余价值增加

D.甲厂获得的剩余价值减少

【答案】:C

【解析】商品价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定,与个别劳动生产率无关。甲、乙两厂生产的是同一种知名服装,其社会必要劳动时间是固定的,不会因甲厂引进先进生产线提高生产效率而改变,所以两厂生产的该知名服装价值量是一样的。剩余价值是由雇佣工人创造的被资本家无偿占有的超过劳动力价值的价值。甲厂引进先进生产线后生产效率提高,在相同时间内可以生产出更多的商品,而商品按社会必要劳动时间决定的价值量出售,那么甲厂在相同时间内所创造的价值总量增加,获得的剩余价值也会相应增加。综上,正确的说法是甲厂获得的剩余价值增加。

3、行政执行过程的关键是()。

A.决策

B.动员

C.协调

D.指挥

【答案】:D

【解析】行政执行过程包含多个环节,每个环节都有其重要性。决策是行政活动开始前确定目标和方案的过程,它为行政执行奠定基础,但并非执行过程的关键。动员是激发参与人员积极性和主动性的行为,能促使大家投入到工作中,但这只是执行准备阶段的一项工作,不是执行过程的核心。协调是对行政执行中各种关系和资源进行调整,以保证工作顺利进行,但它是辅助执行的手段。指挥则是在行政执行过程中,领导者按照既定的目标和计划,对下属进行领导和指导,使整个执行活动有序开展。指挥贯穿于行政执行的全过程,直接影响着执行的效率和效果,所以行政执行过程的关键是指挥。

4、荷花:莲子()

A.绿豆:豆芽

B.韭菜花:韭菜

C.大蒜:蒜苗

D.葵花:葵花子

【答案】:D

【解析】莲子是荷花的种子,葵花子是葵花的种子。所以得出相应结论。

5、2016年中央一号文件作为新时期指导“三农”工作的重大决策部署,首次用()理念破解“三农”新难题。

A.供给侧改革

B.城镇化

C.精准扶贫

D.现代化

【答案】:A

【解析】2016年中央一号文件以供给侧结构性改革理念破解“三农”新难题。供给侧改革聚焦于调整经济结构,使要素实现最优配置,提升经济增长的质量和数量。在“三农”领域引入供给侧改革,旨在通过优化农业生产结构、提高农产品有效供给等方式,解决农业发展面临的深层次矛盾和问题,提高农业综合效益和竞争力。城镇化主要侧重于农村人口向城镇转移、城镇规模扩大和城镇经济发展等方面,虽对“三农”有影响,但并非2016年中央一号文件用于破解“三农”新难题的核心理念。精准扶贫主要针对贫困地区和贫困人口,通过精准识别、精准帮扶等措施实现脱贫目标,重点在于解决贫困问题,并非针对“三农”全面发展的整体理念。农业现代化是农业发展的目标和方向,强调农业生产手段、生产技术、经营管理等方面的现代化,但并非2016年中央一号文件首次用于破解“三农”新难题的关键理念。因此,正确答案是供给侧改革。

6、法律在对人们的行为进行调整时,会以一种精神力量直接或者间接对一般人的政治、道德、文化等观念产生影响,这体现的是法律的()作用。

A.评价

B.教育

C.指引

D.预测

【答案】:B

【解析】法律的作用包括评价、教育、指引、

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