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2024漯河源汇区中小学教师招聘考试真题及答案

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.1.下列哪项不是《义务教育数学课程标准（2022年版）》中的核心素养？()

A.数学抽象

B.数学建模

C.创新意识

D.逻辑推理

2.2.在教学《分数的意义》时，教师应该如何帮助学生理解分数的内涵？()

A.仅通过举例说明分数的具体应用

B.仅通过讲解分数的定义和性质

C.结合具体情境和操作活动帮助学生理解分数的内涵

D.侧重于分数的运算技巧

3.3.下列哪个教学策略有助于提高学生的合作学习能力？()

A.竞争教学

B.分组合作学习

C.个体学习

D.翻转课堂

4.4.下列哪项不是《中小学教师职业道德规范》中倡导的教师行为？()

A.爱岗敬业

B.关爱学生

C.求真务实

D.追求卓越

5.5.在教学《圆的周长》时，教师如何设计教学活动以促进学生深度学习？()

A.通过讲解圆的周长公式让学生记住结果

B.引导学生通过实验探究圆的周长与直径的关系

C.仅让学生通过计算练习掌握圆的周长计算方法

D.强调圆的周长在实际生活中的应用

6.6.下列哪个说法不属于《义务教育英语课程标准（2022年版）》对英语学习者的要求？()

A.能够进行基本的日常交流

B.具有跨文化意识

C.能够阅读简单的英文文章

D.具有较强的文学鉴赏能力

7.7.在教学《小学道德与法治》时，教师应该如何处理学生之间的矛盾？()

A.忽略矛盾，让学生自行解决

B.立即介入，强制调解矛盾

C.引导学生分析矛盾原因，共同寻找解决方案

D.强调道德规范，让学生记住教训

8.8.下列哪个教学评价方式不适合用于评价学生的情感态度价值观？()

A.观察法

B.问卷调查法

C.作品分析法

D.成绩考核法

9.9.在教学《物理》时，教师如何帮助学生建立正确的物理概念？()

A.通过讲解物理概念的定义和性质

B.引导学生通过实验探究物理现象

C.仅通过举例说明物理概念的应用

D.强调物理概念在实际生活中的重要性

10.10.下列哪个教学原则不符合《中小学教师职业道德规范》的要求？()

A.教书育人原则

B.严谨治学原则

C.依法执教原则

D.教师个人发展优先原则

二、多选题(共5题)

11.1.在小学语文教学中，以下哪些教学策略有助于提高学生的阅读理解能力？()

A.预习策略

B.阅读技巧指导

C.合作学习

D.课后复习

E.阅读兴趣激发

12.2.在数学教学中，教师可以采取哪些方式帮助学生理解和掌握数学概念？()

A.实物操作

B.图形直观

C.数学故事

D.竞赛教学

E.案例分析

13.3.在英语教学中，为了提高学生的听说能力，教师可以采用以下哪些方法？()

A.角色扮演

B.小组讨论

C.听力训练

D.口语游戏

E.单词默写

14.4.在科学教学中，教师如何促进学生的探究学习？()

A.提出探究问题

B.提供实验材料

C.引导学生进行观察和记录

D.分析实验结果

E.强调理论知识记忆

15.5.在道德与法治教学中，以下哪些教学活动有助于培养学生的道德品质？()

A.课堂讨论

B.角色扮演

C.事迹分享

D.案例分析

E.课后作业

三、填空题(共5题)

16.1.根据《义务教育英语课程标准（2022年版）》，英语课程的总目标是培养学生的英语素养，具体包括语言技能、文化意识、思维品质和学习能力四个方面。

17.2.教师在开展教学活动时，应遵循学生的身心发展规律，充分考虑学生的年龄特征和认知水平。

18.3.在《义务教育数学课程标准（2022年版）》中，数学抽象是数学核心素养之一，它强调学生能够运用数学语言表达现实世界。

19.4.根据《中小学教师职业道德规范》，教师应关爱学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，对学生严慈相济，做学生良师益友。

20.5.在课堂管理中，教师应采用多种手段和方法，如表扬、批评、激励等，以维护良好的课堂秩序。

四、判断题(共5题)

21.1.在小学语文教学中，教师应该只注重学生的知识传授，而忽略学生的情感体验。()

A.正确B.错误

22.2.在英语教学中，教师应该鼓励学生使用目标语言进行交流，即使学生的发音不准确也不应该纠正。()

A.正确B.错误

23.3.在科学实验教学中，教师应该只关注实验结果，而忽略实验过程。(