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厦门双十中学翔安附属学校2025-2026学年公开招聘非在编合同教师备考题库（第四批）

第一部分单选题(50题)

1、干支纪年法始于东汉。下列采用了干支纪年法的一项是（）。

A.贞观之治

B.黄道吉日

C.辛丑条约

D.安史之乱

【答案】：C

【解析】本题可根据干支纪年法的特点，对各选项进行逐一分析。干支纪年法是中国历法上自古以来就一直使用的纪年方法，干支是天干和地支的总称。把干支顺序相配正好六十为一周，周而复始，循环记录，这就是俗称的“干支表”。“贞观之治”是指唐太宗李世民统治时期出现的政治清明、经济复苏、文化繁荣的治世局面，“贞观”是唐太宗的年号，因此“贞观之治”采用的是年号纪年法，并非干支纪年法。“黄道吉日”是中国传统历法“黄历”（万年历）中的特有词汇，指的是诸事皆宜的日子，它与纪年方法无关，不是采用干支纪年法。“辛丑条约”是1901年清政府与西方列强签订的不平等条约，“辛丑”采用了天干“辛”和地支“丑”来纪年，属于干支纪年法。“安史之乱”是中国唐代玄宗末年至代宗初年，由唐朝将领安禄山与史思明背叛唐朝后发动的战争，“安史”指的是安禄山和史思明这两个叛乱首领，并非纪年方式，所以“安史之乱”未采用干支纪年法。综上，采用了干支记年法的一项是“辛丑条约”。

2、激励是指针对人的各种需求给予适当满足，进而激发并强化人们实现特定目标的（）。

A.手段

B.方式

C.规则

D.过程

【答案】：D

【解析】激励是通过针对人的各种需要给予适当满足，来激发和加强人们为实现特定目标而付出行动的一系列行为等。“手段”强调为达到某种目的而采取的具体方法和措施；“方式”主要侧重于做事的形式和样式；“规则”是对行为的规范和准则；“过程”表示事物发展或进行的程序。激励所涵盖的是一个激发人们为目标努力的整个作用程序，用“过程”来描述最为恰当，它包含了从给予满足到激发行为等一系列的环节，体现了激励从开始到产生效果的整个程序和步骤。所以答案应是过程。

3、写请示时，应在何处注明联系人的姓名和联系方式（）。

A.发文字号左侧

B.版记处

C.发文字号右侧

D.附注处

【答案】：D

【解析】在写请示时，附注用于说明公文印发传达范围等需要说明的事项，同时要注明联系人的姓名和联系方式。发文字号左侧一般无此用途；版记主要包含抄送机关、印发机关和印发日期等内容；发文字号右侧通常也不会用于注明联系人姓名和联系方式；正文结束之后并非专门注明联系人信息的规范位置。所以注明联系人的姓名和联系方式的位置是附注处。

4、下列关于“议案”说法正确的是（）。

A.可用于各级政协会议

B.提交的时间可以不受限制

C.根据需要，议案可以一案多事

D.内容一般是带有全局性的重要事项，政策性很强

【答案】：D

【解析】议案是由具有法定提案权的国家机关、会议常设或临时设立的机构和组织，以及一定数量的个人，向权力机构提出进行审议并作出决定的议事原案，只能用于各级人民代表大会等权力机关会议，不能用于各级政协会议；议案提交时间有严格规定，一般要在大会主席团规定的截止时间内提交；议案要求一事一案，不能一案多事；议案所涉及的内容一般是带有全局性的重要事项，政策性很强，需要经过审议等程序以决定是否通过。所以正确描述议案的是内容一般是带有全局性的重要事项，政策性很强。

5、下列行为中不属于行政行为的是（）。

A.市场监督管理局为符合条件的公司办理企业法人营业执照

B.县人民政府为修缮办公楼与某装修公司签订装修工程承包合同

C.区国税局向辖区内企业征收企业所得税

D.县公安局对违法行为人处以五日行政拘留并处五百元罚款

【答案】：B

【解析】行政行为是指行政主体行使行政职权，作出的能够产生行政法律效果的行为。判断一个行为是否为行政行为，关键在于其是否体现行政主体行使行政职权，是否具有行政管理的性质。办理企业法人营业执照是市场监督管理局依据相关行政法律法规，对符合条件的公司赋予法人资格的行政许可行为。这一行为体现了行政主体（市场监督管理局）行使行政职权，对市场主体准入进行管理，属于行政行为。区国税局征收企业所得税，是国税局作为税务行政机关，依据税收法律法规，向辖区内企业强制、无偿地获取财政收入的行为。这是税务机关行使行政职权，履行税收征管职能的体现，属于行政行为。县公安局对违法行为人处以行政拘留和罚款，是公安机关依据《治安管理处罚法》等相关法律法规，对违反治安管理的行为人进行的行政处罚。这是公安机关行使治安管理行政职权，维护社会秩序的行为，属于行政行为。而县人民政府为修缮办公楼与某装修公司签订装修工程承包合同，这是平等主体之间的民事合同关系。在这个合同中，县人民政府是以民事主体的身份参与其中，与装修公司按照自愿、平等、等价有偿的原则进行交易，并非行使行政职