焦作新材料职业学院2026年专任教师招聘备考题库及答案详解1套.docxVIP

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焦作新材料职业学院2026年专任教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列节气中,与“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”描写的时间最接近的是()。

A.谷雨

B.冬至

C.清明

D.霜降

【答案】:D

【解析】“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”出自唐代王维的《九月九日忆山东兄弟》。这句诗描述的是重阳节(即农历九月初九,大概在公历10月前后)时,家中的兄弟在登高,唯独少了自己一人。霜降是二十四节气中的第十八个节气,也是秋季的最后一个节气,时间在每年公历的10月22日~10月24日,与重阳节时间最为接近。谷雨是二十四节气中的第六个节气,也是春季最后一个节气,时间在每年公历的4月19日~4月21日;冬至是二十四节气中的第二十二个节气,时间在每年公历的12月21日~12月23日;清明是二十四节气中的第五个节气,也是中华民族的一个传统节日,时间在每年公历的4月5日左右,是祭祖和扫墓的日子。谷雨、冬至、清明这几个节气时间与题目描写的时间不接近。

2、应用文的生命是()。

A.实用

B.真实

C.规范

D.时效

【答案】:B

【解析】实用是应用文的根本性质和主要特点,是应用文与其他文体相区别的本质属性,也是其存在和发展的价值所在,所以是应用文的生命。真实是指应用文中所反映的情况、数据、事实等必须是客观存在的;规范包括格式规范、语言规范等,是使应用文发挥作用的重要保障;时效强调在一定时间范围内发挥作用。故答案选实用。

3、沸沸扬扬:鸦雀无声()

A.聚精会神:全神贯注

B.斗志昂扬:心旷神怡

C.不由自主:情不自禁

D.群策群力:孤掌难鸣

【答案】:D

【解析】沸沸扬扬的反义词是鸦雀无声,群策群力的反义词是孤掌难鸣。所以应选择这个答案。

4、某社会考试在小北门的一所学校举行,期间因线路改造突发停电情况,区供电局迅速派出应急发电车进行支援,确保考试如期举行。事后,学校向供电局送去了()。

A.表扬信

B.慰问信

C.感谢信

D.嘉奖令

【答案】:C

【解析】在该情境中,学校因供电局派出应急发电车驰援解决停电问题,使得考试能如期进行,学校需要向供电局表达感谢之情。表扬信主要侧重于对某人或某事进行公开赞扬;慰问信通常是对他人表示安慰、问候;嘉奖令一般是上级对下级的功绩进行表彰、奖励;而感谢信是为表示感谢而写的信件,在这里学校给供电局送去感谢信是最为合适的,能体现对供电局及时援助的感激。

5、()是市场机制的核心,能够调节市场供给与需求的矛盾,促使二者趋于均衡。注:原题目中“主体”可能不太准确,市场机制中的价格机制等是调节供求矛盾趋于均衡的关键部分,一般表述为“核心”更常见,但按照要求维持答案准确性不变,这里只是在表述上做了优化,如果原题目“主体”表述无误,可替换回“主体”。

A.竞争机制

B.价格机制

C.风险机制

D.供求机制

【答案】:D

【解析】该题主要考查市场机制主体的相关知识。市场机制包含价格机制、供求机制、竞争机制和风险机制等。其中,价格机制是市场机制的主体,它通过价格的涨落来调节市场供给与需求的矛盾,促使供求趋于均衡。当市场供大于求时,价格下降,生产者减少生产;当市场供小于求时,价格上升,生产者增加生产,如此不断调节,使市场供求达到平衡。竞争机制是市场主体之间的竞争关系,它能促使企业提高生产效率、降低成本,但并非调节供求矛盾使之趋于均衡的主体机制。风险机制是市场活动同企业盈利、亏损和破产之间相互联系和作用的机制,它对市场主体的行为有约束作用,但不是调节供求的核心机制。供求机制反映的是供给与需求之间的关系,但它需要通过价格机制来发挥调节作用,本身并非市场机制的主体。综上,答案是价格机制。

6、大学生价值观教育的深入开展,除了需要相应的途径、行之有效的方法和策略外,还需要有大学精神的保障。大学精神是大学的灵魂与精髓所在,大学生价值观教育若得不到大学精神的支撑,无疑会变成无源之水、无本之木。本段文字的主旨是()。

A.对大学生的教育主要是大学精神教育

B.目前我国大学生缺乏大学精神

C.大学精神对大学生价值观教育有重要意义

D.要在大学生中深入开展大学精神教育

【答案】:C

【解析】文中从正反两方面表明“大学生价值观教育”离不开“大学精神”,也就是文段想要强调大学精神对大学生价值观教育具有重要意义。

7、爱因斯坦曾说“哲学可以被认为是全部科学之母”,这说明()。

A.哲学是“科学之科学”

B.哲学对自然科学的研究有指导意义

C.哲学是自然科学的基础

D.哲学是自然科学的概括

【答案】:B

【解析】该题主要考查哲学与科学之间的关系。“哲学可以被认为是全部科学之母”强调了哲学对科学具有重要作用。哲学以具体科学为基础,从中概括出最一般的本质和最普遍的规律。哲学为具体科学研究提供世界观

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