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2024年重庆市渝中区教师招聘考试真题

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.1.下列哪项不是我国教育目的的基本特征？()

A.社会性

B.时代性

C.政治性

D.普及性

2.2.下列关于班级管理的说法，错误的是？()

A.班级管理是班主任和学生的双边活动

B.班级管理是一种科学的管理活动

C.班级管理是班级学生自我管理的基础

D.班级管理是学校管理的重要组成部分

3.3.下列哪项不属于班级管理的范畴？()

A.班级纪律管理

B.班级教学管理

C.班级卫生管理

D.学生家庭管理

4.4.下列关于班级文化建设，以下哪项说法不正确？()

A.班级文化建设是班级管理的重要组成部分

B.班级文化建设有助于形成良好的班级氛围

C.班级文化建设可以提升学生的综合素质

D.班级文化建设与教学活动无关

5.5.以下哪项不属于教师职业道德规范的内容？()

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.教书育人

D.创新创造

6.6.以下哪项不属于教师劳动的特点？()

A.复杂性

B.创造性

C.知识密集性

D.简单性

7.7.以下哪项不属于新课程改革的具体目标？()

A.实现课程功能的转变

B.体现课程结构的均衡性、综合性和选择性

C.重视知识传授，忽视能力培养

D.建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度

8.8.以下哪项不属于教学过程的基本规律？()

A.直接经验与间接经验相统一的规律

B.教师主导与学生主体相统一的规律

C.知识传授与品德教育相统一的规律

D.传授知识与技能相统一的规律

9.9.以下哪项不属于教学方法的分类？()

A.以语言传递为主的教学方法

B.以直观感知为主的教学方法

C.以实际训练为主的教学方法

D.以情感陶冶为主的教学方法

10.10.以下哪项不属于教学评价的类型？()

A.形成性评价

B.总结性评价

C.档案袋评价

D.教学效果评价

二、多选题(共5题)

11.1.下列哪些属于我国教育目的的基本特征？()

A.社会性

B.时代性

C.政治性

D.普及性

E.科学性

12.2.以下哪些属于班级管理的范畴？()

A.班级纪律管理

B.班级教学管理

C.班级卫生管理

D.学生家庭管理

E.班级文化建设

13.3.以下哪些属于教师职业道德规范的内容？()

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.教书育人

E.为人师表

14.4.以下哪些属于新课程改革的具体目标？()

A.实现课程功能的转变

B.体现课程结构的均衡性、综合性和选择性

C.重视知识传授，忽视能力培养

D.建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度

E.促进学生全面发展

15.5.以下哪些属于教学过程的基本规律？()

A.直接经验与间接经验相统一的规律

B.教师主导与学生主体相统一的规律

C.知识传授与品德教育相统一的规律

D.传授知识与技能相统一的规律

E.教学内容与教学方法的统一

三、填空题(共5题)

16.1.我国教育目的的基本特征包括社会性、时代性、政治性和_______。

17.2.班级管理的最终目的是为了促进学生的_______。

18.3.教师职业道德的核心是_______。

19.4.新课程改革倡导的‘三维目标’包括知识与技能、过程与方法以及_______。

20.5.教学过程中，教师应遵循的基本规律之一是_______。

四、判断题(共5题)

21.1.教育的本质是有目的地培养人的社会活动。()

A.正确B.错误

22.2.班级管理的目的是为了提高学生的学习成绩。()

A.正确B.错误

23.3.教师的职业道德规范可以完全由教师个人自由选择遵守。()

A.正确B.错误

24.4.新课程改革强调以学生为中心的教学理念。()

A.正确B.错误

25.5.教学评价的唯一目的是检测学生的学习成果。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.简述我国教育目的的基本特征。

27.2.结合实际，谈谈教师职业道德规范对教师工作的重要性。

28.3.如何有效开展班级文化建设？

29.4.请举例说