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小学语文期末复习题汇编

时光飞逝，转眼间一个学期又将画上圆满的句号。期末考试是检验同学们学习成果、巩固知识的重要环节。为了帮助大家更高效、更有针对性地进行复习，我们精心汇编了这份小学语文期末复习题精选。本汇编旨在梳理本学期核心知识点，提供典型题型示例，并辅以复习要点提示，希望能成为同学们复习路上的得力助手，帮助大家查漏补缺，自信迎接挑战。

一、复习总纲：明确方向，有的放矢

期末复习并非简单的重复，而是一个系统性的回顾与提升过程。同学们在复习时，应首先明确以下几点：

1.回归课本，夯实基础：教材是根本，所有的知识点都源于课本。要仔细回顾课文、生字词、语文园地以及课后练习，确保基础知识无遗漏。

2.梳理知识，构建网络：将零散的知识点进行归类整理，如拼音、汉字、词语、句子、阅读、习作等，形成知识网络，便于理解和记忆。

3.勤于练习，注重方法：通过适量的练习巩固所学，但切忌题海战术。要注意总结解题方法和规律，提高解题能力。

4.查漏补缺，攻克难点：针对自己平时学习中易错、易混淆的知识点，要重点复习，反复练习，确保真正理解和掌握。

5.劳逸结合，保持状态：合理安排复习时间，保证充足睡眠，以最佳的精神状态投入复习和考试。

二、知识点梳理与典型题示例

（一）汉语拼音：拼读准确，规范书写

复习要点：

*熟练掌握声母、韵母（单韵母、复韵母、鼻韵母）、整体认读音节。

*掌握标调规则，能准确给音节标上声调。

*能正确区分形近声母、韵母（如：b-d,p-q,ai-ao,ui-iu等）。

*能借助拼音识字、正音、学习普通话。

典型题示例：

1.我会给下列汉字注上正确的拼音（注意标调）。

例：花(huā)鸟(niǎo)

（此处可列举本学期要求会写会认的重点字词，如：学、校、明、天、快、乐等）

2.我会选择正确的读音（在括号里打“√”）。

例：音乐(yuèlè)(√)快乐(yuèlè)(√)

（可选择多音字、易读错字，如：行、长、只、看等）

3.我会把声母和韵母连起来，组成音节写在横线上。

例：b---à→(bà)

（给出声母表和韵母表的部分内容进行连线组合）

（二）汉字：认清字形，读准字音，理解字义

复习要点：

*掌握本学期要求会写的生字，做到读准字音、认清字形、理解字义，并能正确书写。

*掌握汉字的基本笔画、常用偏旁部首和间架结构。

*能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构，书写规范、端正、整洁。

*学习查字典（音序查字法、部首查字法），能独立识字。

典型题示例：

1.我会看拼音写汉字，注意把字写工整。

例：shānshuǐ(山水)shàngxué(上学)

（选取本学期重点词语进行考查）

2.我会数笔画，按要求填空。

例：“火”字共（4）画，第2笔是（丿）。

“国”字共（8）画，部首是（囗）。

（选取易错字、重点字进行考查）

3.我会给下列汉字加偏旁组成新字，再组词。

例：白（拍）（拍手）（伯）（大伯）

（选取本学期学过的字进行考查，如：青、包、方等）

4.我会查字典。

“园”字，用音序查字法，应先查大写字母（Y），再查音节（yuan）。

“汽”字，用部首查字法，应先查部首（氵），再查（4）画。

（三）词语：丰富积累，准确运用

复习要点：

*理解本学期学过的词语的意思，能正确认读、书写和运用。

*掌握近义词、反义词，能根据语境选择恰当的词语。

*学习词语的搭配（如：形容词+名词、动词+名词等）。

*积累ABB式、AABB式、ABAC式等不同结构的词语，以及成语、谚语等。

*能按要求进行词语归类。

典型题示例：

1.我会比一比，再组词。

例：己（自己）已（已经）

（选取本学期易混淆的形近字、同音字进行考查，如：在-再，进-近等）

2.我会写出下列词语的近义词或反义词。

例：近义词：高兴—（开心）美丽—（漂亮）

反义词：大—（小）上—（下）

（选取本学期重点词语进行考查）

3.我会把下列词语补充完整，并选择一个写一句话。

例：（春）回大地百（花）齐放

（用所填词语写一句话：春天来了，百花齐放，景色真美啊！）

（选取本学期学过的成语、四字词语或固定搭配）

4.我会给下列句子选择合适的词语填空（只填序号）。

例：小明（①）在教室里看书。（①坐②座）

（提供易混淆的词语，如：的/得/地，在/再，像/象等）

5.我会照样子写词语。

例：高高兴兴（AABB式）：__________________________

火红火红（ABAB式表示颜色