初中历史教学中数字资源与情境模拟教学法的创新应用课题报告教学研究课题报告.docx

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初中历史教学中数字资源与情境模拟教学法的创新应用课题报告教学研究课题报告

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初中历史教学中数字资源与情境模拟教学法的创新应用课题报告教学研究开题报告

一、课题背景与意义

历史学科作为连接过去与现在的桥梁，在初中教育中承担着培养学生家国情怀、时空观念、史料实证、历史解释与核心素养的重要使命

专注于研究生产单招、专升本试卷，可定制

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认证主体莲池区远卓互联网技术工作室

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