中国人民大学附属中学朝阳学校2026年教师招聘备考题库有答案详解.docxVIP

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中国人民大学附属中学朝阳学校2026年教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、马克思主义中国化理论成果的精髓是()。

A.联系实际

B.与时俱进

C.实事求是

D.改革开放

【答案】:C

【解析】本题考查马克思主义中国化理论成果的精髓。马克思主义中国化是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。实事求是贯穿于马克思主义中国化两大理论成果形成和发展的全过程,体现于马克思主义中国化两大理论成果基本内容的各个方面,渗透于马克思主义中国化两大理论成果方法论原则的各个层面。因此,实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓。联系实际通常是指在认识和处理问题时,将理论与客观实际相结合,它是一种重要的工作方法和原则,但并非马克思主义中国化理论成果的精髓。与时俱进是指准确把握时代特征,始终站在时代前列和实践前沿,始终坚持解放思想、实事求是和开拓进取,在实践基础上不断推进理论创新。与时俱进是马克思主义的理论品质,而非精髓。改革开放是1978年12月十一届三中全会中国开始实行的对内改革、对外开放的政策,是强国之路,是社会主义事业发展的强大动力,并非马克思主义中国化理论成果的精髓。综上,正确答案是实事求是。

2、国家为了()的需要,可依照法律规定对土地实行征收或者征用,并给予补偿。

A.公共利益

B.公民利益

C.村民利益

D.集体利益

【答案】:A

【解析】该题主要考查国家对土地实行征收或征用的相关法律依据。根据《中华人民共和国宪法》第十条第三款规定,国家为了公共利益的需要,可以依照法律规定对土地实行征收或者征用并给予补偿。公共利益是指不特定的社会成员所享有的利益,具有公共性和整体性。国家进行基础设施建设、发展公益事业等行为,是为了满足社会公共需求,涉及广大人民群众的长远利益和根本利益,符合公共利益的范畴。而公民利益侧重于个体层面的利益,村民利益主要针对农村村民群体,集体利益通常指集体组织范围内的利益,这三者都不具有公共利益那种普遍的、整体的属性,不能涵盖国家征收或征用土地的全部目的和范围。所以正确答案是国家为了公共利益的需要,可以依照法律规定对土地实行征收或者征用并给予补偿。

3、张某因两元车费在公交车上抢夺方向盘并殴打司机,被判处有期徒刑三年六个月。张某行为的最本质特征是()。

A.刑事违法性

B.刑罚当罚性

C.具有严重社会危害性

D.由国家强制力保证实施

【答案】:C

【解析】本题可根据犯罪的特征以及各选项的含义,结合题干中张某行为的性质进行分析。犯罪具有三个基本特征:严重社会危害性、刑事违法性和刑罚当罚性。严重社会危害性是犯罪的最本质特征,它体现了犯罪行为对社会秩序、公共安全、公民权益等方面造成的严重损害。刑事违法性是指犯罪是违反刑法的行为,这是犯罪的法律标志。刑罚当罚性是指犯罪是应受刑罚处罚的行为,刑罚是犯罪的必然法律后果。而由国家强制力保证实施是法律的最主要特征,并非犯罪行为的特征。本题中张某因2元车费在公交车上抢夺方向盘、殴打司机,这种行为严重威胁到了公交车上乘客以及道路交通安全,具有严重的社会危害性。这种严重的社会危害性决定了该行为构成犯罪,进而才具有刑事违法性和应受刑罚处罚性。因此,张某行为的最本质特征是具有严重社会危害性。

4、法律义务是指法律关系主体()。

A.可以自己作出一定行为

B.依法不作出禁止类行为

C.必须作出或不作出一定行为

D.以上均不正确

【答案】:C

【解析】法律义务是指法律关系主体在法律规定的范围内必须作出或不作出一定的行为。“可以自己作出一定行为”描述的是法律权利,主体在法律允许的范围内有自主决定作出某种行为的自由;“依法不作出禁止类行为”只强调了不作出禁止行为这一个方面,不全面。而法律义务既包括积极作为的义务,即必须作出一定行为,也包括消极不作为的义务,即不作出一定行为。所以法律关系主体是必须作出或不作出一定行为。

5、具备对系统进行全面管理的技能,这体现了管理的()。

A.技术技能

B.人际技能

C.概念技能

D.学习技能

【答案】:C

【解析】管理技能通常分为技术技能、人际技能和概念技能。技术技能是指使用某一专业领域内有关的工作程序、技术和知识来完成组织任务的能力。人际技能是指与处理人际关系有关的技能,即理解、激励他人并与他人共事的能力。概念技能是指综观全局、认清为什么要做某事的能力,也就是洞察企业与环境相互影响之复杂性的能力,具有系统的全面管理技能属于能够从整体角度进行规划和把控,这体现的就是概念技能。而学习技能不属于管理技能的常见分类。所以答案应选概念技能。

6、下列关于文学常识的说法中,不正确的一项是()。

A.《古诗十九首》最早见于南朝梁萧统的《文选》,代表了东汉末年文人五言诗的最高成就

B.《孔乙己》描写了科举考试失意者的命运

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