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河源幼教面试题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.幼儿最容易掌握的音乐要素是（）

A.节奏B.旋律C.音高D.音色

2.幼儿期占主要地位的想象是（）

A.再造想象B.创造想象C.有意想象D.无意想象

3.幼儿的思维主要是（）

A.直观行动思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维D.辩证思维

4.幼儿语言发展中最早产生的句型是（）

A.陈述句B.疑问句C.祈使句D.感叹句

5.幼儿体育的根本目的是（）

A.增强体质B.培养运动兴趣C.发展基本动作D.培养良好品德

6.幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了（）教育原则。

A.启蒙性B.发展适宜性C.活动性D.综合性

7.幼儿期性格的典型特点是（）

A.模仿性强B.喜欢交往C.好奇好问D.活泼好动

8.幼儿德育的内容主要包括发展（）和幼儿的个性品质两个方面。

A.幼儿的特长B.幼儿的智力C.幼儿的社会性D.幼儿的能力

9.幼儿的学习是否有意义，关键是（）

A.采用接受学习B.采用发现学习C.是否会学习D.教师能否激发幼儿的主动性

10.幼儿教师在示范时往往采用“镜面示范”，原因是（）

A.幼儿是以自身为中心来辨别左右的B.幼儿好模仿C.幼儿分不清左右D.使幼儿看得更清楚

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.幼儿教师的职业特点有（）

A.工作对象的主动性和幼稚性B.工作任务的全面性和细致性C.工作过程的创造性D.教育影响的示范性和感染性E.教育方法的多样性

2.幼儿游戏的特点包括（）

A.游戏是幼儿的自主活动B.游戏无强制性的外在目的C.游戏伴随着愉悦的情绪体验D.游戏活动是在假象的情景中发展的E.游戏对幼儿的成长没有作用

3.幼儿体育的实施途径有（）

A.专门的体育活动B.日常体育活动C.体育游戏D.劳动E.早操

4.幼儿语言教育的目标包括（）

A.倾听与理解B.表达与交流C.欣赏文学作品D.早期阅读E.书写

5.幼儿美育的内容包括（）

A.培养幼儿的审美情感B.培养幼儿的审美感知C.培养幼儿的审美想象和创造D.培养幼儿的语言能力E.培养幼儿的动手能力

6.幼儿品德教育的内容主要包括（）

A.发展幼儿的社会性B.培养幼儿良好的个性品质C.培养幼儿良好的行为习惯D.培养幼儿的思维能力E.培养幼儿的语言能力

7.幼儿教师应具备的专业素养包括（）

A.职业道德素养B.知识素养C.能力素养D.身心素养E.教育机智

8.幼儿园环境创设的原则有（）

A.环境与教育目标的一致性原则B.发展适宜性原则C.幼儿参与性原则D.开放性原则E.经济性原则

9.幼儿常见的心理问题有（）

A.攻击性行为B.恐惧C.焦虑D.说谎E.口吃

10.幼儿一日生活的主要环节包括（）

A.入园、离园B.进餐、午睡C.盥洗、如厕D.教学活动E.游戏活动

三、判断题（每题2分，共10题）

1.幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。（）

2.幼儿的语言发展是在交流和运用的过程中发展起来的。（）

3.幼儿的思维具有具体形象性，因此他们不能进行抽象逻辑思维。（）

4.幼儿体育的重点是培养幼儿的体育兴趣和习惯。（）

5.幼儿教师只需要具备专业知识，不需要具备教育理论知识。（）

6.幼儿园的环境创设主要是为了美观，不需要考虑幼儿的发展需求。（）

7.幼儿游戏时，教师应参与其中，与幼儿共同游戏。（）

8.幼儿品德教育应贯穿于幼儿日常生活的各个环节。（）

9.幼儿美育的核心是培养幼儿的审美能力。（）

10.幼儿的学习是有目的、有计划、有组织的。（）

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述幼儿语言教育的方法。

2.如何培养幼儿良好的生活习惯？

3.幼儿游戏的教育作用有哪些？

4.幼儿教师应如何观察幼儿？

五、讨论题（每题5分，共4题）

1.如何引导幼儿在游戏中学习？

2.谈谈如何培养幼儿的自信心。

3.讨论如何在幼儿园开展安全教育。

4.怎样促进幼儿的社会性发展？