高中生利用天体力学设计校园轨道对接模拟系统课题报告教学研究课题报告.docx

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高中生利用天体力学设计校园轨道对接模拟系统课题报告教学研究课题报告

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高中生利用天体力学设计校园轨道对接模拟系统课题报告教学研究开题报告

一、研究背景意义

在当前基础教育深化改革的背景下，学科核心素养的培养已成为教学的核心目标，尤其是物理学中“科学思维”“科学探究”等素养的落地，亟需突破传统理论教学的局限。天体

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