昆明市西山区马街社区卫生服务中心2025年编外人员招聘备考题库及完整答案详解一套.docxVIP

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昆明市西山区马街社区卫生服务中心2025年编外人员招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、事业单位改革的主要目的是()。

A.转变政府职能

B.稳定事业单位发展

C.保持政府财政平衡

D.促进公益事业发展

【答案】:D

【解析】事业单位改革是为了适应社会发展的需要,优化事业单位的资源配置和服务质量。转变政府职能主要是行政体制改革方面,并非事业单位改革的主要目的;稳定事业单位发展表述不准确,改革是为了推动其更好发展而非单纯稳定;保持政府财政平衡是改革可能涉及的一个方面,但不是主要目的。而事业单位承担着为社会提供公益服务的重要职责,其改革的主要目的就是破除体制机制障碍,激发事业单位生机活力,促进公益事业更好更快发展。

2、“变被动为主动,变困难为机遇”表明()。

A.矛盾是对立统一的结合体

B.对立和统一是不可分割的

C.矛盾双方依据一定的条件是可以相互转化的

D.对立与统一的辩证关系存在于所有事物之间

【答案】:C

【解析】本题主要考查对矛盾相关原理的理解,解题关键在于分析题干中“变被动为主动,变困难为机遇”所体现的矛盾原理。“变被动为主动,变困难为机遇”体现的是矛盾双方在一定条件下发生了转化。原本的“被动”和“困难”状态,通过一定的条件,转变为了“主动”和“机遇”状态。矛盾是对立统一的结合体,强调的是矛盾自身的性质,即矛盾既有相互对立的一面,又有相互统一的一面,但题干重点在于体现矛盾双方的转化,并非强调矛盾的这种性质,所以该描述不符合题干主旨。对立和统一不可分割,侧重于说明矛盾的对立性和统一性之间的关系,而题干主要突出的是矛盾双方在条件作用下的转化,并非重点阐述对立和统一的不可分割关系,所以该描述不符合题干主旨。对立与统一的辩证关系存在于所有事物之间,强调的是矛盾的普遍性,即任何事物都包含着对立统一的两个方面,但题干主要表达的是矛盾双方的转化,并非在强调矛盾的普遍性,所以该描述不符合题干主旨。综上,“变被动为主动,变困难为机遇”表明矛盾双方依据一定的条件是可以相互转化的。

3、古代中国政治发展呈现出专制主义中央集权不断强化的特点,这种强化趋势到()达到了顶峰。

A.秦汉时期

B.三国时期

C.唐宋时期

D.明清时期

【答案】:D

【解析】古代中国政治发展呈现专制主义中央集权不断加强的特点。秦汉时期,秦始皇建立起中国历史上第一个统一的专制主义中央集权国家,汉武帝时期进一步加强中央集权,但此时专制主义中央集权并非达到顶峰。三国时期处于分裂割据阶段,主要精力在于各方势力的争斗,并非专制主义中央集权加强并达到顶峰的时期。唐宋时期,政治制度在不断发展完善,唐朝的三省六部制等在一定程度上分散相权、加强皇权,宋朝通过一系列措施加强中央集权,但也未达到顶峰。明清时期,明朝废除丞相制度,设立三司,进一步加强皇权;清朝设立军机处,使得皇权高度集中,标志着专制主义中央集权达到顶峰。因此,正确答案是明清时期。

4、某单位向上级送呈了《某单位关于消减粮食定购任务的请示报告》,该公文标题存在的主要问题是()。

A.文种并列

B.缺少介词

C.缺少事由

D.事由不明

【答案】:A

【解析】公文标题一般由发文机关名称、事由和文种三部分组成。在正常情况下,文种是单一的,请示和报告是两种不同的文种。请示适用于向上级请求指示、批准,报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况、答复上级机关的询问,二者不能同时使用。这里标题中“请示报告”出现了文种并列的问题。而此标题有介词“关于”,有明确的事由即“消减粮食定购任务”,所以不存在缺少介词、缺少事由和事由不明的问题。因此该公文标题存在的主要问题是文种并列。

5、下列成语中,解释不正确的是()。

A.不教而杀:平时不加以教导,犯错了就斥责

B.得鱼忘筌:捕到了鱼,忘掉了筌

C.浅尝辄止:略微尝试一下就停下来

D.投鼠忌器:想要投入资金养老鼠,但又担心别人不愿意提供机器

【答案】:D

【解析】本题可根据各成语的正确含义来判断解释是否正确。不教而杀指事先不进行教育,一旦犯错就加以惩罚,“平时不加以教导,犯错了就斥责”与之意思相符,该解释正确。得鱼忘筌原指捕到了鱼,忘掉了捕鱼的工具,后比喻达到目的后就忘了原来的凭借,解释与原意一致,该表述正确。浅尝辄止意思是略微尝试一下就停下来,指不深入钻研,“略微尝试一下就停下来”准确概括了其含义,该解释正确。投鼠忌器意思是想用东西打老鼠,又怕打坏了近旁的器物,比喻做事有顾忌,不敢大胆去干。而“想要投入资金养老鼠,但又担心别人不愿意提供机器”与该成语的正确含义不符,此解释错误。综上所述,答案选对成语解释错误的那一项,即对“投鼠忌器”解释错误的选项。

6、有位美国学者做了一个实验,给被试儿童看三幅图画:鸡、牛、青草,然后让儿童将其分为两类。结果大

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