2024校园活动总结（31篇）.pdfVIP

2024校园活动优秀总结3（1篇）

2024校园活动优秀总结（通用31篇）

2024校园活动优秀总结篇1

我校师生环保意识强，校园人文氛围浓，真可谓是校风校纪

优秀，校容校貌优美，教育教学质量高，社会声誉高，经过近几年

的建设，已成为新会郭村教育事业的一颗璀璨的明珠。这与长期开

展美化校园环境建设，长期开展“净化、绿化、美化、艺术化”、

开展环保教育是分不开的。

一、领导重视，整体规划，责任到人。

我校开始制定实施创建“绿色学校”行动计划，学校成立了

“绿色学校”和“环境保护”领导小组，由校长任顾问，副校长任

组长，各有关科室学科老师、团队、学生会学生代表组成。领导小

组明确要求，整体规划，积极宣传，创建“园林化”的特色教育，

使“绿色”、“环保”成为学校环境教育的主题。

二、资金投入，美化校园，营造绿化环境氛围。

1.建设优美的校园自然环境，优化健康向上的校园文化环境。

良好的校园环境可以促进“人与自然的和谐发展”，近几年，我校

花大力气，投入经费，在现有条件下，抓哽环境建设，让一墙、一

窗、一报、一室发挥育人功能，使学生一进校门就受到环境气氛的

强烈熏陶。我们在校园中围墙上、楼壁上、走廊里设置古今中外名

人名言警句，名人挂像。学校的走廊内，校歌、校训、校风上墙;爱

护环境的,标语易学易记，使学生受到潜移默化的熏陶和启迪，起到

润物细无声的作用，真正做到了每一块墙壁会说话。

2.优美、清洁的校园环境更重要的是在于大家的保护。学校提

出“校园是我家。清洁靠大家”的响亮口号，做到“三随手”：随

手拾捡废纸，随手关闭电灯，随手关闭自来水笼头。卫生室将每日

定为“学校环境净化日”，每班安排各自的“绿化责任小区”，

校内分区责任到组，红领巾监督岗定期检查，从而使整个校园变得

亮起来，绿起来，美起来，活起来，使学生充分感到校园是家。学

生徜徉在优美的环境里，这美好的一切进一步培养了学生的绿色环

保意识。同时，学校的树木、草地、花丛都保护措施，说明牌,

并配专职花工。校园内设置了特种垃圾箱，对垃圾进行分类处理。

生物园建成教学、实验、参观于一体的环境教育基地。现在校园的

绿化覆盖率达到60%,学生参加植树、种花、种草，护绿率达100%。

3.评比校内优美教室，制定“六化标准”：教室净化，室内绿

化，窗帘、壁报悬挂规范化，地面净化，桌面文具条理化，牌匾悬

挂统一化。学期末，学校评出校园文明班级，表彰文明学生。

2024校园活动优秀总结篇2

参加本学期象棋社团的同学是二年级的学生。学生的水平参差

不齐，所以组织教学活动我付出了更大的努力。在每周二、周五下

午，我们的社团成员基本上能够自觉携带棋具在指定教室里开展活

动。虽然他们的水平高低不一甚至个别同学都没接触过象棋，但

我们的社员都能够以积极的情绪参与到社团活动中，在活动中进行

学习，互助中提高C

一、培养学生的合作意识

在活动过程中，我对社团成员进行了分组，使学生在小组中进

行合作学习、合作活动，培养他们分享及合作的意识。刚开始的时

候，部分学生不会进行合作，更不懂进行分享。每个同学都带来

了象棋，但是这部分学生在相互的观望，都不想用自己的棋子，不

想与其小组成员享用自己的象棋。我首先让他们猜拳先用谁的象棋,

后用谁的象棋，使他们进入到活动中，然后在活动中使他们感受活

动的乐趣，逐渐的乐于和同伴进行分享合作。这样通过一段时间

的活动，学生们变化比较大，不再计较用谁的象棋，还有同学积极

的邀请其他的同学进行分享自己的象棋，进行学棋练棋。

二、学练结合，激发学生的兴趣和创造力。

本学期我们师生一起从认识棋盘开始，学习各类棋子的走法和

吃子，子力大小的比较，胜负的判定，象棋的规程等。之后重点学

习一步、两步杀王技巧和开局基本原则，较熟练地掌握一两种常见

的开局方法。在活动过程中，我始终坚持学练结合，以学