游戏化叙事AI小学英语词汇教学情境设计课题报告教学研究课题报告.docx

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一、研究背景与意义

当数字浪潮席卷教育领域，小学英语教学正经历着从“知识传授”向“素养培育”的深刻转型。词汇作为语言学习的基石，其教学效果直接影响学生语言能力的形成与发展。然而，传统小学英语词汇教学

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