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初中英语非谓语动词总结及示例

非谓语动词是初中英语语法的核心考点，指在句中不充当谓语，而承担主语、宾语、定语、状语等成分的动词形式，主要包括动名词（doing）、不定式（todo）和不带to的不定式（动词原形）三类。以下结合文档内容，对其用法、搭配及示例进行系统总结：

一、后接动名词（doing）的情况

动名词兼具动词和名词性质，常作宾语、主语、表语等成分，其核心特征是动作具有“名词化”属性，可表示习惯性、经常性或抽象性动作。以下是固定搭配场景及核心用法详解：

1.固定动词搭配

（1）finishdoingsth.完成做某事→Hefinishedreadingthenovellastnight.（他昨晚读完了那本小说。）

（2）enjoydoingsth.喜欢做某事→Sheenjoyslisteningtoclassicalmusic.（她喜欢听古典音乐。）

（3）practicedoingsth.练习做某事→WepracticespeakingEnglisheverymorning.（我们每天早上练习说英语。）

（4）avoiddoingsth.避免做某事→Trytoavoidmakingmistakesintheexam.（尽量避免考试中出错。）

（5）minddoingsth.介意做某事→Wouldyoumindopeningthewindow?（你介意开窗吗？）

（6）suggestdoingsth.建议做某事→Hesuggestedgoingforapicnicthisweekend.（他建议这周末去野餐。）

（7）keepdoingsth.持续做某事→Therainkeptfallingallday.（雨下了一整天。）

（8）missdoingsth.错过做某事→Imissedseeingthefilmbecauseofthetrafficjam.（因为堵车，我错过了看这部电影。）

2.固定短语搭配

（1）feellikedoingsth.想要做某事→Idon’tfeellikeeatinganythingtoday.（我今天不想吃任何东西。）

（2）bebusydoingsth.忙于做某事→Mymotherisbusycookingdinnerinthekitchen.（我妈妈正在厨房忙着做晚饭。）

（3）beworthdoing值得做某事→Thisbookisworthreadingtwice.（这本书值得读两遍。）

（4）spendtime(in)doingsth.花费时间做某事→Shespendstwohours(in)drawingeveryday.（她每天花两小时画画。）

（5）havedifficulty/trouble(in)doingsth.做某事有困难→HehastroublerememberingEnglishwords.（他记英语单词有困难。）

（6）havefundoingsth.做某事很开心→Thechildrenhadfunplayingontheplayground.（孩子们在操场上玩得很开心。）

3.介词后接动名词

常见介词：on、in、of、about、at、with、without、for、from、by等。

（1）begoodatdoingsth.擅长做某事→Sheisgoodatplayingthepiano.（她擅长弹钢琴。）

（2）thankyoufordoingsth.感谢做某事→Thankyouforhelpingmewithmyhomework.（谢谢你帮我辅导作业。）

（3）giveupdoingsth.放弃做某事→Hegaveupsmokinglastyear.（他去年戒烟了。）

（4）stopsb.fromdoingsth.阻止某人做某事→Weshouldstoppeoplefromcuttingdowntrees.（我们应该阻止人们砍伐树木。）

（5）beinterestedindoingsth.对做某事感兴趣→Tomisinterestedincollectingstamps.（汤姆对集邮感兴趣。）