2026年心理医生岗位专业心理测试题目.docxVIP

第PAGE页共NUMPAGES页

2026年心理医生岗位：专业心理测试题目

一、单选题（每题2分，共20题）

请根据题目要求，选择最符合情境或理论的答案。

1.情境伦理：一位来访者倾诉了自残行为，心理医生发现其可能存在抑郁症倾向，但来访者拒绝接受进一步诊断。此时，心理医生应如何处理？

A.强制进行诊断

B.告知来访者诊断的必要性并解释拒绝的风险

C.建议来访者自行就医

D.直接终止咨询关系

2.文化差异：在咨询过程中，一位来自偏远农村的来访者表现出强烈的家庭观念，而心理医生更倾向于个体主义视角。这种情况下，心理医生应如何应对？

A.忽略来访者的文化背景，坚持个人理论

B.尝试理解并尊重来访者的文化差异，调整咨询策略

C.告知来访者其文化观念不正确

D.放弃咨询，认为文化差异无法调和

3.危机干预：一位来访者突然表示“想结束生命”，但未明确实施计划。心理医生应如何处理？

A.轻描淡写，认为只是情绪宣泄

B.立即联系其家属并告知情况

C.安抚来访者情绪，同时制定安全计划

D.建议来访者参加自杀干预热线

4.儿童心理：一位8岁儿童因父母离异而出现焦虑症状，心理医生在评估时发现其绘画中常出现破碎的物品。这种表现可能反映的是什么？

A.创造力不足

B.家庭关系破裂的潜意识感受

C.对绘画艺术的兴趣

D.发展阶段的特点

5.认知行为疗法（CBT）：一位来访者总是将失败归因于“我不够聪明”，心理医生采用CBT技术，最可能采取哪种方法？

A.认知重构，帮助来访者建立更积极的归因模式

B.行为实验，验证其认知的真实性

C.支持疗法，增强其自信心

D.人本主义方法，强调其内在价值

6.人格评估：使用MMPI-2评估一位来访者时，发现其L量表（诈病倾向）分数异常高。这可能意味着什么？

A.来访者可能存在精神分裂症

B.来访者可能存在防御性测试行为

C.来访者可能故意伪装症状

D.测试结果无效

7.团体咨询：在一次团体咨询中，一位成员多次打断他人发言，心理医生应如何处理？

A.忽略该行为，认为这是个人习惯

B.公开批评该成员，要求其改正

C.私下与该成员沟通，了解其行为背后的原因

D.放任不管，避免冲突

8.职业伦理：心理医生在咨询中得知来访者是一名未成年人，且其父母要求心理医生不要告知孩子某些信息。此时，心理医生应如何处理？

A.顺从父母的要求，不告知孩子

B.向法院申请法律援助，保护孩子权益

C.与父母沟通，解释保密原则的例外情况

D.终止咨询关系

9.睡眠障碍：一位来访者长期存在失眠问题，自述睡前会反复思考未完成的事务。心理医生可能建议采用哪种治疗方法？

A.药物治疗，如安眠药

B.放松训练，如渐进式肌肉放松法

C.认知行为疗法（CBT-I）

D.生物反馈疗法

10.职业倦怠：心理医生长期面对高压力工作，出现情绪耗竭症状。此时，他应如何应对？

A.加班工作，以证明自己的能力

B.寻求同事或督导的支持

C.忽视症状，认为这是职业常态

D.立即辞职，避免进一步压力

二、多选题（每题3分，共10题）

请根据题目要求，选择所有符合情境或理论的答案。

1.文化敏感咨询：在咨询一位少数民族来访者时，心理医生应注意哪些方面？

A.尊重其文化习俗

B.避免使用文化刻板印象

C.了解其语言背景

D.强调个人主义价值观

2.创伤后应激障碍（PTSD）：一位经历过创伤的来访者出现闪回症状，心理医生可能采取哪些干预措施？

A.认知加工疗法（CPT）

B.催眠疗法

C.药物治疗，如SSRI类药物

D.支持性心理治疗

3.家庭系统治疗：一位来访者因家庭冲突前来咨询，心理医生可能采用哪些策略？

A.改善家庭成员间的沟通模式

B.识别并处理家庭动力问题

C.单独辅导问题家庭成员

D.忽略家庭背景，只关注来访者个人问题

4.心理评估：在使用心理量表评估来访者时，需要注意哪些问题？

A.量表的文化适应性

B.来访者的测试动机

C.量表的信效度

D.测试结果的临床解释

5.自杀风险评估：评估来访者自杀风险时，应关注哪些因素？

A.自杀意念的强度

B.自杀计划的具体性

C.可获取的自杀工具

D.来访者的社会支持系统

6.儿童心理发展：评估8-10岁儿童的注意力问题时，可能涉及哪些方面？

A.教育环境的影响

B.神经发育评估

C.家长教养方式

D.存在精神疾病的风险

7.酒精依赖治疗：一位来访者存在酒精依赖问题，心理医生可能采取哪些治疗方法？

A.叙事疗法

B.家庭动机访谈（MI）

C.群体咨询

D.抗酒精药物（如纳曲酮）

8.心理测量学：解释心理测试结果时，应注意哪些原则？

A.结合临床访谈

B.