包头铁道职业技术学院2026年校园招聘专业技术人员的备考题库及答案详解1套.docxVIP

包头铁道职业技术学院2026年校园招聘专业技术人员的备考题库及答案详解1套.docx

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包头铁道职业技术学院2026年校园招聘专业技术人员的备考题库

第一部分单选题(50题)

1、张某驾驶汽车在城市道路上行驶,其女友王某坐在副驾驶。突然张某电话响起,王某拦住他说:“开车要专心,别分心。”但张某执意要接电话,称:“没事,我的技术你还不放心?”随后张某接听电话,此时一位老太太正在过马路,张某一时疏忽将老太太撞倒在地。张某的行为在主观方面属于()。

A.直接故意

B.间接故意

C.疏忽大意的过失

D.过于自信的过失

【答案】:D

【解析】本题可根据不同主观罪过形态的定义,结合题干中张某的行为进行分析。-首先分析直接故意和间接故意。直接故意是指行为人明知自己的行为会发生危害社会的结果,并且希望这种结果发生的心理态度;间接故意是指行为人明知自己的行为可能发生危害社会的结果,并且有意放任,以致发生这种结果的心理态度。在本题中,张某显然并不希望将老太太撞倒在地这一危害结果的发生,也没有放任该结果发生的主观故意,所以不属于直接故意和间接故意。-接着分析疏忽大意的过失和过于自信的过失。疏忽大意的过失是指行为人应当预见自己的行为可能发生危害社会的结果,因为疏忽大意而没有预见,以致发生这种结果的心理态度;过于自信的过失是指行为人已经预见到自己的行为可能发生危害社会的结果,但轻信能够避免,以致发生这种结果的心理态度。题干中,张某在女朋友提醒开车时不要分心的情况下,执意接听电话,并表示自己技术好没问题。这表明张某已经预见到开车时接听电话可能会发生危险,但他轻信凭借自己的驾驶技术能够避免危害结果的发生,然而最终还是将老太太撞倒,这种心理状态符合过于自信的过失的特征。综上,张某的行为在主观方面属于过于自信的过失。

2、赵某对其子女享有的监护权属于()。

A.人格权

B.姓名权

C.身份权

D.荣誉权

【答案】:C

【解析】监护权是基于特定身份关系而产生的权利。身份权是指公民因特定身份而产生的民事权利,它是人身权的重要组成部分,监护权属于身份权的一种,因为它是基于父母与子女等特定身份关系而由法律赋予监护人对被监护人进行监督和保护的权利。人格权是指为民事主体所固有而由法律直接赋予民事主体所享有的各种人身权利,是作为民事主体必备的、以人格利益为内容,并为法律所承认和保护的民事权利,监护权并不属于人格权范畴。姓名权是公民依法享有的决定、使用、变更自己的姓名并要求他人尊重自己姓名的一种人格权利,与监护权的性质不同。荣誉权是指公民、法人所享有的,因自己的突出贡献或特殊劳动成果而获得的光荣称号或其他荣誉的权利,和监护权没有关联。所以赵某对其子女享有的监护权属于身份权。

3、2021年5月19日,国家发改委等三部门共同编制发布了《“十四五”时期教育强国推进工程实施方案》。该《实施方案》提出,教育强国推进工程主要包括巩固()脱贫成果、()产教融合、()内涵发展等三部分建设内容。

A.基础教育;职业教育;高等教育

B.职业教育;基础教育;高等教育

C.基础教育;高等教育;职业教育

D.高等教育;基础教育;职业教育

【答案】:A

【解析】《“十四五”时期教育强国推进工程实施方案》提出的教育强国推进工程主要建设内容中,巩固基础教育脱贫成果是首要任务,基础教育是国民教育体系的基石,巩固其脱贫成果有利于保障教育公平、推动教育均衡发展,为整个教育事业奠定坚实基础;职业教育产教融合是关键环节,职业教育与产业发展紧密相连,通过产教融合能够培养适应产业需求的高素质技术技能人才,促进产业升级和经济高质量发展;高等教育内涵发展是重要支撑,高等教育承担着培养创新人才、开展科学研究、服务社会等重要职能,内涵发展有助于提升我国高等教育的整体水平和国际竞争力。因此建设内容依次是巩固基础教育脱贫成果、职业教育产教融合、高等教育内涵发展。

4、为充分调动员工积极性,某单位开展了一系列改革。以下几种活动中,效果最理想的可能是()。

A.成立员工之家,开展文体活动,增强凝聚力

B.批评后进员工,促使其增强工作责任心

C.表扬先进员工,树立学习榜样

D.从关心员工需要出发,激发员工的主人翁责任观,使员工爱岗敬业

【答案】:D

【解析】题目旨在找出能充分调动员工积极性的活动方式。成立员工之家开展文体活动增强凝聚力,能在一定程度上提升员工之间的关系和团队氛围,但对于直接调动员工工作积极性来说,并非最核心的因素;批评后进员工促使其增强工作责任心,这种方式更多地侧重于对部分员工施加压力,可能会引起员工的抵触情绪,不利于整体积极性的提升;表扬先进员工树立学习榜样,能够在一定范围内激励其他员工,但覆盖范围和激励效果相对有限;而从关心员工需要出发,激发员工的主人翁责任观,使员工爱岗敬业,能够从根本上让员工意识到自身利益与单位利益的一致性,从而主

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