高三一轮复习政治必修中国共产党的先进性教案（2025—2026学年）.docxVIP

高三一轮复习政治必修中国共产党的先进性教案（2025—2026学年）

一、教学分析

本教案针对高三一轮复习政治必修课程中的“中国共产党的先进性”内容进行设计。根据教学大纲和课程标准，本课内容旨在帮助学生深入理解中国共产党的先进性，明确其在社会主义建设中的领导核心地位。从单元乃至整个课程体系来看，本课内容是政治学科的重要组成部分，对于学生形成正确的政治意识、价值观具有重要意义。核心概念包括中国共产党的先进性内涵、党的领导地位、党的历史贡献等，技能方面则涉及分析问题和综合运用知识的能力。

二、学情分析

针对高三学生，他们已具备一定的政治理论知识和实践经验，对中国共产党有一定的了解。然而，由于知识体系尚未完全建立，部分学生可能存在对中国共产党的先进性理解不够深入、理论与实践结合不够紧密等问题。具体而言，学生在分析问题时可能存在易混淆的易错点，如对党的领导地位和群众路线的理解，以及对中国共产党历史贡献的评价等。本分析旨在确保教学设计能够针对学生的实际情况，有的放矢，提高教学效果。

三、教学目标与达标水平

本节课的教学目标包括：1.让学生深入理解中国共产党的先进性内涵；2.培养学生分析问题和综合运用知识的能力；3.提高学生形成正确的政治意识和价值观。达标水平要求学生在掌握核心概念的基础上，能够运用所学知识分析现实问题，并能够形成自己的观点。教学过程中，教师需关注学生的学习进展，及时调整教学策略，确保教学目标的实现。

二、教学目标

知识目标

1.学生能够说出中国共产党的先进性内涵及其历史发展脉络。

2.学生能够列举中国共产党在领导社会主义建设中的主要历史贡献。

3.学生能够解释中国共产党的领导地位与群众路线的关系。

能力目标

1.学生能够通过分析案例，设计符合中国共产党先进性的政策建议。

2.学生能够评价中国共产党在不同历史时期的表现，并提出改进措施。

3.学生能够综合运用所学知识，论证中国共产党的先进性对社会主义建设的意义。

情感态度与价值观目标

1.学生能够树立对中国共产党领导的认同感，增强国家自豪感。

2.学生能够培养坚定的政治信仰，树立为社会主义事业奋斗的信念。

3.学生能够形成正确的价值观，认识到党的先进性对个人成长的重要性。

科学思维目标

1.学生能够运用辩证唯物主义和历史唯物主义分析问题。

2.学生能够培养批判性思维，对党的先进性进行客观评价。

3.学生能够发展创造性思维，提出创新性政策建议。

科学评价目标

1.学生能够评价党的先进性在理论与实践中的体现。

2.学生能够评价党的领导对国家发展和人民福祉的贡献。

3.学生能够评价党的先进性对中国特色社会主义制度的重要性。

三、教学重难点

教学重点在于深入理解中国共产党的先进性内涵和领导地位，难点在于学生如何运用所学知识分析中国共产党在历史和现实中的先进性表现，并形成自己的观点。难点形成的原因在于学生对党的历史和理论的理解可能存在偏差，需要通过案例分析和讨论来强化理解和应用能力。

四、教学准备

为了确保教学活动的顺利进行，教师需要准备包括多媒体课件、图表、模型、音频视频资料等教学资源，同时设计小组讨论的座位布局和黑板板书框架。学生方面，应提前预习教材内容，并收集相关资料，准备学习所需的画笔、计算器等工具。此外，还需考虑教学环境的优化，如照明、通风等，以营造一个有利于学习的氛围。

五、教学过程

一、导入（5分钟）

1.教师活动：

播放一段关于中国共产党历史发展的视频，引导学生回顾党的光辉历程。

提问：“同学们，你们知道中国共产党是如何成立的吗？它的成立对中国的历史产生了怎样的影响？”

引导学生思考：“今天，我们为什么要学习中国共产党的先进性？”

2.学生活动：

观看视频，回顾党的历史。

思考并回答教师提出的问题。

二、新授（30分钟）

任务一：理解中国共产党的先进性内涵

1.教师活动：

讲解中国共产党的先进性内涵，包括理论先进性、政治先进性、组织先进性和作风先进性。

通过案例分析，展示中国共产党在不同历史时期如何体现其先进性。

引导学生思考：“中国共产党的先进性对社会主义建设有何意义？”

2.学生活动：

认真听讲，理解中国共产党的先进性内涵。

通过案例分析，分析中国共产党如何体现其先进性。

思考并回答教师提出的问题。

任务二：中国共产党领导地位的确立

1.教师活动：

讲解中国共产党领导地位的确立过程，包括新民主主义革命、社会主义革命和社会主义建设时期。

通过历史图片和文献资料，展示中国共产党领导地位的确立过程。

引导学生思考：“中国共产党领导地位的确立对中国的历史产生了怎样的影响？”

2.学生活动：

认真听讲，理解中国共产党领导地位的确立过程。

通过历史图片和文献资料，了解中国共