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多元化学习成果认定
多元化学习成果认定
(一)多元化学习成果认定的理论基础与实践意义
多元化学习成果认定是教育体系适应社会发展需求的重要体现。随着知识经济时代的到来,传统的单一学历认证模式已难以满足个体多样化的发展需求。学习成果的认定不再局限于正规教育机构颁发的学历证书,而是逐步扩展到非正规和非正式学习所获得的技能、能力与经验。这种转变不仅有助于构建终身学习体系,还能促进教育公平,激发个体的学习积极性。
从理论层面看,多元化学习成果认定建立在终身学习理念与能力本位教育思想的基础上。终身学习理念强调学习贯穿人的一生,不仅包括学校教育,还包括职场培训、自主学习等多种形式。能力本位教育思想则关注个
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