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2024大同平城区中小学教师招聘考试真题及答案

姓名：__________考号：__________

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一

二

三

四

五

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一、单选题(共10题)

1.《义务教育数学课程标准（2022年版）》指出，数学学科核心素养包括哪些？()

A.理解与知识、思考与表达、应用与创新、情感与态度价值观

B.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观

C.数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想、直观想象、应用意识、创新意识

D.数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想、直观想象、应用意识

2.教师职业道德规范中‘关爱学生’的基本要求是？()

A.尊重学生人格，平等公正对待学生

B.关心学生健康，维护学生权益

C.严慈相济，诲人不倦

D.严谨治学，不断进取

3.在小学数学课堂教学中，教师提出问题后，留给学生思考的时间一般应控制在多少秒左右？()

A.10-15秒

B.20-30秒

C.30-40秒

D.40-50秒

4.《中小学教师职业道德规范》的核心理念是什么？()

A.敬业爱岗

B.爱国守法

C.爱岗敬业，关爱学生

D.严谨治学，为人师表

5.新课程改革背景下的教学观强调的是什么？()

A.教师中心，学生中心，教材中心，教学中心

B.教师主导，学生主体，教材核心，方法多样

C.学生中心，方法多样，评价多元，创新精神

D.教师中心，学生中心，教材中心，实践中心

6.教师专业发展的途径有哪些？()

A.终身学习、合作交流、实践反思、教学研究

B.终身学习、合作交流、专业培训、自我反思

C.教学研究、合作交流、专业培训、自我提升

D.终身学习、专业培训、实践反思、团队协作

7.《小学数学课程标准》强调，数学教学活动应该注重学生的哪些能力？()

A.分析能力、计算能力、逻辑思维能力、解决问题能力

B.记忆能力、计算能力、空间想象力、应用能力

C.逻辑思维能力、计算能力、空间想象力、解决问题能力

D.分析能力、记忆能力、空间想象力、解决问题能力

8.在小学英语课堂教学中，如何有效地提高学生的听说能力？()

A.注重语法知识的讲解，忽视口语练习

B.注重听力训练，忽视口语表达

C.结合听说训练，创设真实的语言环境，鼓励学生大胆开口说

D.仅依靠教材，忽视实际应用

9.《义务教育语文课程标准（2022年版）》指出，语文课程性质包括哪些？()

A.工具性、人文性、综合性、实践性

B.工具性、人文性、教育性、实践性

C.工具性、人文性、教育性、综合性

D.工具性、人文性、实践性、教育性

10.教师职业道德规范中‘为人师表’的基本要求是？()

A.尊重学生人格，平等公正对待学生

B.严于律己，以身作则，举止文明，仪表端庄

C.关心学生健康，维护学生权益

D.严谨治学，不断进取

11.在小学语文课堂教学中，如何有效地培养学生的阅读能力？()

A.强调生字词的学习，忽视阅读兴趣的培养

B.仅依靠教师讲解，忽视学生自主阅读

C.创设情境，引导学生主动阅读，培养学生阅读兴趣

D.过度依赖多媒体，忽视传统阅读方法

二、多选题(共5题)

12.根据《中小学教师职业道德规范》，教师应具备哪些职业行为？()

A.爱岗敬业

B.关爱学生

C.敬业爱岗

D.为人师表

E.严谨治学

F.团结协作

G.尊重家长

13.新课程改革的基本理念包括哪些？()

A.学生为本

B.教师主导

C.重视过程

D.强调创新

E.教学内容多元化

F.重视学生个性发展

G.以考试为中心

14.在小学数学课堂教学中，以下哪些方法有助于提高学生的数学思维能力？()

A.案例教学法

B.小组合作学习

C.课堂提问法

D.多媒体教学

E.重复练习法

F.任务驱动法

G.情境教学法

15.根据《义务教育英语课程标准》，英语课程的基本理念包括哪些？()

A.培养学生的英语学习兴趣

B.注重语言的实际应用

C.重视学生的个体差异

D.培养学生的自主学习能力

E.强调知识的系统学习

F.注重学生的情感态度

G.以考试为评价标准

16.在小学语文课堂教学中，以下哪些策略有助于提高学生的阅读理解能力？()

A.预习指导

B.阅读指导

C.阅读反馈

D.阅读拓展

E.重复阅读

F.朗读训练

G.课后作业

三、填空题(共5题)

17.《义务教育数学课程标准（2022年版）》中，提出数学学科核心素养包括数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、