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2024年平顶山市增彩技工学校专任教师招聘真题

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.教育学的创立标志是什么？()

A.柏拉图《理想国》

B.亚里士多德《论灵魂》

C.夸美纽斯《大教学论》

D.卢梭《爱弥儿》

2.以下哪项不属于我国教育目的的基本特点？()

A.政治性

B.社会性

C.科学性

D.个体性

3.教师职业道德的核心是什么？()

A.爱国主义

B.敬业精神

C.爱岗敬业

D.为人师表

4.班级管理的最终目的是什么？()

A.提高教学质量

B.培养学生良好习惯

C.促进学生全面发展

D.增强班级凝聚力

5.以下哪项不属于班级管理的原则？()

A.教育性原则

B.发展性原则

C.民主性原则

D.管理性原则

6.教学过程中，教师的主导作用和学生的主体作用的关系是什么？()

A.对立关系

B.互补关系

C.依赖关系

D.平等关系

7.以下哪项不属于教学方法的分类？()

A.以语言传递为主的教学方法

B.以直观感知为主的教学方法

C.以实际训练为主的教学方法

D.以情感陶冶为主的教学方法

8.课程内容的选择依据是什么？()

A.学生的兴趣和需要

B.社会发展的要求

C.教育目的和培养目标

D.以上都是

9.教育评价的目的是什么？()

A.了解学生的学习情况

B.促进教师的专业发展

C.评估学校的办学水平

D.以上都是

二、多选题(共5题)

10.教师职业道德规范的主要内容有哪些？()

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.教书育人

E.为人师表

F.终身学习

11.班级管理中，班主任需要具备哪些能力？()

A.组织管理能力

B.沟通协调能力

C.创新能力

D.研究能力

E.教学能力

12.教学过程中，教师应遵循哪些教学原则？()

A.科学性与思想性相统一原则

B.理论联系实际原则

C.直观性原则

D.启发性原则

E.因材施教原则

13.学校教育在人的身心发展中起什么作用？()

A.促进个体社会化

B.促进个体个性化

C.提高个体素质

D.培养个体创新能力

E.塑造个体价值观

14.教育研究的基本方法有哪些？()

A.文献研究法

B.调查研究法

C.实验研究法

D.案例研究法

E.行动研究法

三、填空题(共5题)

15.教师职业道德的核心是______。

16.班级管理的最终目的是______。

17.教学过程中，教师的主导作用和学生的主体作用是______关系。

18.课程内容的选择依据包括______、社会发展的要求以及教育目的和培养目标。

19.教育评价的目的是______、促进教师的专业发展和评估学校的办学水平。

四、判断题(共5题)

20.教师职业道德规范中的“为人师表”要求教师不能有不良嗜好。()

A.正确B.错误

21.班级管理中，班主任的权威地位是必不可少的。()

A.正确B.错误

22.教学过程中，学生的主体地位不能动摇。()

A.正确B.错误

23.教育研究的基本方法是实验研究法。()

A.正确B.错误

24.教师职业道德的遵守主要依靠教师的自我约束。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

25.请简要说明教师职业道德规范的主要内容及其意义。

26.如何有效进行班级管理，提高班级管理水平？

27.请谈谈你对教学过程中学生主体地位的理解。

28.在教育评价中，如何做到客观、公正、全面地评价学生？

29.请结合实际，谈谈你对教师专业发展的理解。

2024年平顶山市增彩技工学校专任教师招聘真题

一、单选题(共10题)

1.【答案】C

【解析】夸美纽斯的《大教学论》是教育学成为一门独立学科的标志。

2.【答案】D

【解析】我国教育目的的基本特点包括政治性、社会性和科学性，个体性不是其基本特点。

3.【答案】B

【解析】教师职业道德的核心是敬业精神，这是教师职业的基本要求。

4.【答案】C

【解析】班级管理的最终目的是促进学生的全面发展，包括知识、能力、品德等多方面。

5.【答案】D

【解析】班级管理的原则包括教育性原则、发展性原则和民主性原则，管理性原则不是其原则之一。

6.【答案】B

【解析】教学过程中，教师的主导