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关于普陀区教育系统2026年公开招聘教师的备考题库

第一部分单选题(50题)

1、李大与贺某育有一子李小。2021年,贺某去世,李小通过继承遗产和李大的赠与,取得其父母房屋的所有权。李小与李大书面约定,在李大未离世前,其有无偿居住该房屋的权利,双方随即办理了居住权登记。后李小离婚,以无房居住为由要求李大从现居住的房屋搬离。根据《中华人民共和国民法典》的规定,下列选项正确的是()。

A.李大对该房屋享有居住权,可以不搬离

B.李小对该房屋享有所有权,李大应搬离

C.李大对该房屋享有居住权,李小可要求其搬离,但应当对李大适当补偿

D.李大可继续居住该房屋,但因李小对该房屋享有所有权,应当对李小予以适当补偿

【答案】:A

【解析】本题可依据《中华人民共和国民法典》中关于居住权的相关规定对本题展开分析。居住权是指权利人为了满足生活居住的需要,按照合同约定或遗嘱,在他人享有所有权的住宅之上设立的占有、使用该住宅的权利。我国《民法典》明确规定,居住权人有权按照合同约定,对他人的住宅享有占有、使用的用益物权,以满足生活居住的需要。设立居住权,当事人应当采用书面形式订立居住权合同,并应当向登记机构申请居住权登记,居住权自登记时设立。在本题中,李大与李小书面约定李大在未离世前,有无偿居住该房屋的权利,并且双方办理了居住权登记,这表明李大对该房屋依法享有居住权。居住权作为一种用益物权,具有对抗所有权的效力,即使李小是房屋的所有权人,也不能随意侵犯李大的居住权。所以,李大基于合法有效的居住权可以继续居住该房屋,无需搬离。综上所述,李大对该房屋享有居住权,可以不搬离。

2、下列财政政策措施中,不属于财政配置社会资源的机制和手段的是()。

A.优化财政支出结构

B.确定公共需要范围

C.降低个人所得税税率

D.调节社会投资方向

【答案】:C

【解析】财政配置社会资源的机制和手段主要包括确定公共需要范围,优化财政支出结构,为公共工程提供必要的资金保障,通过政府直接投资、财政贴息、税收优惠等方式引导和调节社会投资方向,提高社会整体投资效率,通过实行部门预算制度、建立国库集中收付制度和绩效评价制度等体制、机制改革提高财政自身管理和运营效率等。而降低个人所得税税率属于财政政策调节居民收入分配的方式,并非财政配置社会资源的机制和手段。所以不属于财政配置社会资源机制和手段的是降低个人所得税税率。

3、为支付孩子未来买房费用,小王自孩子出生之日起每月储蓄2000元。这种储蓄动机是()。

A.目标储蓄动机

B.情感储蓄动机

C.谨慎储蓄动机

D.限期消费储蓄动机

【答案】:A

【解析】本题可根据不同储蓄动机的定义来判断小王储蓄的动机。目标储蓄动机是指为了实现某一特定的目标而进行的储蓄行为。题干中小王为了支付孩子将来买房费用,从孩子出生那日起每月固定储存2000元,这是明确为了达成孩子买房这一特定目标而进行的储蓄,符合目标储蓄动机的特征。情感储蓄动机通常是基于情感因素,如对家人的关爱、对亲情的表达等而进行储蓄,重点在于情感层面的体现,而本题强调的是为了特定目标(孩子买房)进行储蓄,并非单纯基于情感因素,所以不属于情感储蓄动机。谨慎储蓄动机是为了应对未来可能出现的不确定性风险,如失业、生病等意外情况而进行的储蓄,以保障生活的稳定。本题中并没有体现出应对风险的谨慎态度,而是有明确的目标指向,因此不属于谨慎储蓄动机。限期消费储蓄动机是为了在一定期限内完成某项消费而进行的储蓄,一般强调消费的时间限制。题干中并没有提及买房的具体时间期限,重点在于为实现孩子买房这个目标进行储蓄,所以不属于限期消费储蓄动机。综上,这种储蓄动机是目标储蓄动机。

4、“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”,这幅对联里赞颂的历史人物是()。

A.刘备

B.诸葛亮

C.孙权

D.关羽

【答案】:B

【解析】该题主要考查对古诗中所赞颂历史人物的理解。“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”出自杜甫的《蜀相》。“三顾”指刘备三顾茅庐拜访诸葛亮,向他请教统一天下的大计;“两朝开济”指诸葛亮辅佐刘备开创帝业,后又辅佐刘禅,尽心竭力。综合可知,对联赞颂的历史人物是诸葛亮。而刘备是三顾茅庐的发起者;孙权为东吴政权的建立者;关羽是刘备麾下名将。所以正确答案应是诸葛亮。

5、“孔融让梨”的故事在中国广为人知,然而,当美国一所孔子学院的老师给美国孩子讲述该故事时,孩子们并不认同这一观点,他们反驳道,孔融既不应选择吃小的梨,也不应选择吃大的梨,而应把梨用刀切开,与他的哥哥平分,这样才公平。这说明()。

A.不同民族文化之间的差异是不可逾越的

B.不同民族间文化缺乏共性和普遍规律

C.文化影响人们的认识活动和思维方式

D.文化影响人们的交往行为和交往方式

【答案】:C

【解析】该题主

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