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2024年常德市鼎城区教师招聘考试真题

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.《义务教育数学课程标准（2022年版）》指出，数学学科核心素养包括哪些？()

A.数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想、创新意识

B.数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想、实践意识

C.数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想、应用意识

D.数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想、创新精神

2.以下哪项不属于小学语文教学中的识字教学策略？()

A.比较识字法

B.语境识字法

C.图形识字法

D.记忆识字法

3.根据《中小学教师职业道德规范》，教师要做到关爱学生，具体要求包括哪些？()

A.关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，对学生严慈相济，做学生良师益友；保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益；不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生

B.关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，对学生严慈相济，做学生良师益友；保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益；不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚学生

C.关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，对学生严慈相济，做学生良师益友；保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益；不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，不得利用职务之便谋取私利

D.关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，对学生严慈相济，做学生良师益友；保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益；不讽刺、挖苦、歧视学生，不得利用职务之便谋取私利

4.在小学语文教学中，以下哪种方法不属于阅读教学的方法？()

A.精讲法

B.串讲法

C.串读法

D.领读法

5.《中小学教师职业道德规范》中关于教师“为人师表”的要求不包括以下哪项？()

A.爱岗敬业

B.诚实守信

C.知荣明耻

D.严谨治学

6.在小学数学教学中，以下哪种教学方法不属于启发式教学？()

A.问题引导法

B.情境教学法

C.发现法

D.讲授法

7.《中华人民共和国义务教育法》规定，实施义务教育，不收学费、杂费。以下哪项不属于义务教育阶段的教育教学原则？()

A.德育为先

B.全面发展

C.基础性

D.等级性

8.在小学英语教学中，以下哪种教学活动不属于交际性活动？()

A.角色扮演

B.小组讨论

C.单词接龙

D.语法讲解

9.以下哪项不属于教师职业道德规范中“爱国守法”的内容？()

A.全面贯彻国家教育方针

B.遵守教育法律法规

C.依法履行教师职责权利

D.严于律己，以身作则

10.在小学语文教学中，以下哪种教学策略不属于阅读教学策略？()

A.预习策略

B.阅读策略

C.复习策略

D.写作策略

二、多选题(共5题)

11.《义务教育数学课程标准（2022年版）》中，数学课程目标的实现依赖于哪些学习方式？()

A.探究学习

B.合作学习

C.自主学习

D.接受学习

12.在小学语文教学中，以下哪些教学原则有助于提高学生的阅读理解能力？()

A.科学性与思想性相结合的原则

B.理论联系实际的原则

C.传授知识与培养能力相结合的原则

D.直接经验与间接经验相统一的原则

13.以下哪些行为符合《中小学教师职业道德规范》的要求？()

A.尊重学生人格，平等公正对待学生

B.严谨治学，不断提高专业素养

C.爱岗敬业，教书育人

D.谦虚谨慎，团结协作

14.在小学英语教学中，以下哪些教学活动有助于提高学生的听说能力？()

A.角色扮演

B.小组讨论

C.单词接龙

D.语法讲解

15.以下哪些属于小学数学教学中的教学评价方法？()

A.成绩评定

B.行为观察

C.课堂提问

D.作业分析

三、填空题(共5题)

16.《义务教育数学课程标准（2022年版）》中，数学学科核心素养的六个方面分别是：数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、______。

17.《中小学教师职业道德规范》中，教师要做到“______”，关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。

18.在小学语文教学中，为了提高学生的阅读理解能力，教师应注重培养学生的______，使其能够更好地理解文本。

19.《中华人民共和国义务教育法》规定，义务教育实行______，保障学生平等接受义务教育的权利。

20.在小学英语教学中，为了提高学生的