《基本不等式》能力探究课件.pptxVIP

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  • 2026-01-11 发布于河南
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人教A版同步教材名师课件基本不等式---能力探究

利用基本不等式求最值分析计算能力利用基本不等式,通过恒等变形及配凑,使“和”“积”为定值.常见的变形方法有拆、并、配.(1)拆—裂项拆项应用范围:分子的次数不低于分母次数的分式.变形目的:分离成整式与“真分式”的和,再根据分式中分母的情况对整式进行拆项,为应用基本不等式凑定积创造条件.

利用基本不等式求最值分析计算能力(2)并—分组并项应用范围:复杂的分式变形目的:分组后各组可以单独应用基本不等式;或者分组后先对一组应用基本不等式,再在组与组之间应用基本不等式得出最值.(3)配—配式配系数应用范围:能够挖掘出“和”或“积”为定值的代数式。变形目的:使配式与待求式相乘后可以应用基本不等式得出定值,或配以恰当的系数后,使积式中的各项之和为定值

典型例题?数学运算点拨?解析?B

典型例题?数学运算点拨?

典型例题?数学运算解析?C

利用基本不等式证明不等式的基本方法说明论证能力1.证明不等式的基本方法(1)观察题中要证明的不等式的形式,若不能直接使用基本不等式,则考虑利用拆项、配凑等方法对不等式进行变形,使之达到能使用基本不等式的目的.(2)若题目中还有已知条件,则首先观察已知条件和所证不等式之间的联系,当已知条件中含有1时,要注意1的代换.另外,解题中要时刻注意等号能否取到.

利用基本不等式证明不等式的基本方法说明论证能力?

典型例题?逻辑推理点拨利用基本不等式证明不等式,要从已知条件出发,直接或经过配凑或常值代换后,使用基本不等式说明论证并注意基本不等式成立的条件.

典型例题?逻辑推理解析?

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利用基本不等式解决实际应用题简单问题解决能力利用基本不等式解决实际应用题,其实质就是求实际生活生产中的最优问题(求最值问题),其关键是正确建立数学模型.1.利用基本不等式解决实际问题的思路

利用基本不等式解决实际应用题简单问题解决能力?

典型例题?数学建模解析?A

典型例题?数学建模解析?D

基本不等式常见的最值模型综合问题解决能力?

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典型例题?逻辑推理点拨利用基本不等式求最小值,根据题意,利用好常见的最值模型可令问题解决起来事半功倍.

典型例题?逻辑推理解析?8

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