数学七巧板拼搭中的创造力评估评价工具开发与优化研究课题报告教学研究课题报告.docx

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数学七巧板拼搭中的创造力评估评价工具开发与优化研究课题报告教学研究课题报告

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一、研究背景与意义

当前数学教育正经历从知识传授向素养培育的深刻转型，核心素养框架下的“创新意识”“实践能力”培养成为课程改革

专注于研究生产单招、专升本试卷，可定制

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